幼兒園音樂課程4-5歲   教學(xué)提示：準(zhǔn)備小紅花、太陽的頭飾。小朋友們帶著小紅花進(jìn)入教室。請(qǐng)一位小朋友帶著太陽的頭飾，站在教室中央，小紅花們圍繞太陽轉(zhuǎn)動(dòng)。老師給小朋友們講解小紅花為什么需要雨露和太陽。

課堂游戲：龜兔賽跑

活動(dòng)目的：培養(yǎng)小朋友們的節(jié)奏感。

活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備兔子和烏龜?shù)念^飾。

活動(dòng)過程：

1.老師：“小朋友們;老師給你們講一個(gè)故事什么故事。

2.放音樂，后提問：“老師根據(jù)音樂的情境操作烏龜和兔子的手偶，做完之后提問：“你們知道剛才老師講的是什么故事嗎?”

3.“哪一段音樂是烏龜?哪一段音樂是兔子最后誰贏了?”(放音樂，請(qǐng)小朋友聽一聽。)

4.請(qǐng)小朋友將節(jié)奏拍出來什么樣的節(jié)奏適合烏龜，什么樣的節(jié)奏適合兔子。

5.請(qǐng)一部分小朋友當(dāng)烏龜、一部分當(dāng)兔子，聽音樂表演。

音樂小知識(shí)：

音樂名言

留神細(xì)聽所有的民歌，因?yàn)樗鼈兪亲顑?yōu)美的旋律寶庫。它們會(huì)打開你的眼界，使你注意到各種不同的民族性格。——舒曼

(第七課：小紅花)

幼兒園4-5歲音樂教案：第六課《小老鼠，壞東西》
幼兒園4-5歲音樂教案：第八課《色彩》

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/271539.html

相關(guān)閱讀：