杭州市三塘實(shí)驗(yàn)幼托園金曉若

活動(dòng)目標(biāo)：

1. 嘗試以自身及客體為中心比較物體的前后方位。

2. 體驗(yàn)前、后關(guān)系的相對(duì)性，并學(xué)習(xí)正確表述。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

喜羊羊與灰太狼的胸貼人手一張

背景音樂(lè)一首

圖片2張

活動(dòng)過(guò)程：

一、。

1. 熱身：捏捏前面小朋友的肩膀，給朋友放松放松!

2. 引導(dǎo)幼兒感知最前面和最后面：你為什么沒(méi)捏?

二、游戲：我找到了。

提問(wèn)：你找到了誰(shuí)?在哪里找到的?

三、游戲：排隊(duì)伍。

1. 羊羊排隊(duì)伍(圖片)：誰(shuí)在最前面?X羊羊在XXX的前面在XXX的后面……

2. 羊羊排座位：幼兒根據(jù)教師指令坐座位。

3. 說(shuō)說(shuō)自己的前后方位：你在誰(shuí)的前面，在誰(shuí)的后面?

四、游戲：灰太狼、灰太狼，幾點(diǎn)了。

1. 說(shuō)明游戲規(guī)則：老師扮灰太郎，當(dāng)聽(tīng)到天黑了時(shí)所有羊羊都站好不動(dòng)。我會(huì)說(shuō)我想吃哪只羊，如果你們?cè)谖易サ剿�之前找到這只小羊救走，這只羊就安全了。

2. 集體游戲(游戲熟悉后，請(qǐng)個(gè)別幼兒來(lái)扮演灰太郎游戲)。

五、活動(dòng)結(jié)束：

讓我們到大操場(chǎng)上繼續(xù)玩這個(gè)游戲吧!

活動(dòng)延伸：

在幼兒能夠以客體為中心辨別前后方位的基礎(chǔ)上，開(kāi)展一些其他的游戲活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)前后關(guān)系的理解與運(yùn)用。比如排序，要求幼兒將紅色排在綠色的前面，黃色排在藍(lán)色的后面，并說(shuō)出兩者的位置關(guān)系。

6以內(nèi)數(shù)教案：樂(lè)樂(lè)超市
中班科學(xué)活動(dòng)??《各種有營(yíng)養(yǎng)的食物》

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/272228.html

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