【活動(dòng)目標(biāo)】  
1、感知想象小魚游的形象，表現(xiàn)出小魚在不同音樂情境中游的動(dòng)作。  
2、感受小魚水中游的快樂情景。  
【活動(dòng)準(zhǔn)備】  
PPT、表現(xiàn)小魚游姿態(tài)的各種音樂、鱷魚不倒翁。  
【活動(dòng)過程】  
一、導(dǎo)入：感知小魚的形象。  
1、今天老師帶你們?nèi)ヒ粋�(gè)好玩的地方，來，跟上嘍�。úシ乓魳罚何业男∑�車）  
2、美麗的海灘到啦！聽聽誰在海里游來游去？（播放音樂：小魚游）  
3、我們一起來瞧一瞧，誰游來啦！  
4、觀察動(dòng)畫中的小魚，說說學(xué)學(xué)小魚在干什么呢？  
兩只小手碰碰攏，變成小魚游游游；  
兩只小手背后甩，搖搖尾巴小魚游；  
一前一后擺擺手，一條小魚游來了；  
小結(jié)：大海里各種各樣的小魚游來游去，我們也來跟著音樂一起游一游。（播放音樂：小魚游）聰明的小魚還會(huì)跟著音樂的節(jié)奏游一游哦！  
二、聽一聽猜一猜，模仿小魚的動(dòng)作。  
（一）片段一  
1、小魚們游來游去真開心，突然發(fā)生了什么事情？（播放音樂：大鱷魚）  
小結(jié)：響響的、尖尖的聲音，聽起來有點(diǎn)嚇人，原來真的是大鱷魚來了。  
3、別害怕，魚媽媽告訴你們，只要我們一動(dòng)也不動(dòng)，變成一條石頭魚，大鱷魚就找不到我們啦。  
4、小魚寶寶們，耳朵要仔細(xì)聽，不要被大鱷魚抓到�。。úシ乓魳罚盒◆~游+大鱷魚）  
（二）片段二  
1、小魚游啊游，總算躲過了大鱷魚。小魚們游得沒勁了，它們要去玩一樣好玩的東西，聽聽音樂，猜一猜小魚們正在玩什么呢？（播放音樂：滑滑梯）  
小結(jié)：音樂就像一格一格的往上爬樓梯，然后“嗖”地一下滑下來，就像我們愛玩的滑滑梯一樣。  
2、小魚寶寶們，我們聽著音樂也來玩玩滑滑梯吧。  
（三）片段三  
1、小魚玩累了，想游回家，但是回家的路上小魚們遇到了一群大石頭，我們一起來聽聽音樂，猜猜小魚們是怎么游過去的呢？（播放音樂：開火車）  
小結(jié)：音樂聽起來就像一節(jié)一節(jié)開火車，小魚寶寶一個(gè)跟著一個(gè)排隊(duì)游。  
3、那么多石頭太危險(xiǎn)了，我們一起來提醒小魚：“小魚小魚，要一個(gè)跟著一個(gè)游”  
4、請(qǐng)幾條小魚和我一起游一游。（先請(qǐng)幾位孩子來示范，后請(qǐng)所有的孩子來一個(gè)跟著一起游一游。）小魚們一定要跟好我這條魚媽媽慢慢游不能掉隊(duì)哦�。úシ乓魳罚洪_火車）  
5、（播放音樂：小魚游）小魚寶寶們，我們的家終于到啦！  
三、游戲：小魚游。  
（隨機(jī)播放音樂：孩子們根據(jù)音樂來做相應(yīng)的小魚游的動(dòng)作。）（反復(fù)多次）  
我請(qǐng)小魚寶寶一起來玩游戲，聽清音樂，游一游，比比誰的耳朵有本領(lǐng)。  
【活動(dòng)延伸】  
小魚寶寶們，你們的耳朵真靈呀！下次我們?cè)偃ゴ蠛＠镎艺移渌�的�?dòng)物好朋友好嗎？先游去小便洗手喝點(diǎn)水休息一下吧。  

中班音樂游戲：我學(xué)小馬跑
中班韻律活動(dòng)：小雨點(diǎn)和小青蛙

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/274544.html

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