【活動目標(biāo)】 1、嘗試選擇自己喜歡的繪畫工具大膽作畫。 2、能通過討論、探索尋找制作野莓的方法。 3、正確掌握使用剪刀的方法。 【活動準(zhǔn)備】 皺紋紙、新型材料、剪刀、鉛筆、雙面膠等。 【活動過程】 一、出示第三幕劇本,引出野莓道具。 師:在童話劇《蛤蟆爺爺?shù)拿卦E》第三幕中,蛤蟆爺爺遇到了什么危險? 那小蛤蟆想到了什么辦法救了爺爺?shù)?(往怪獸身上砸野莓) 野莓是什么樣的呢?(幼兒觀察圖片,自由討論) 今天就讓我們一同學(xué)習(xí)制作野莓! 二、說一說,學(xué)一學(xué),做一做野莓。 1、觀察野莓的外形特征。 師:野莓是什么樣子的?有那幾個部分組成? 2、出示皺紋紙,引導(dǎo)幼兒探索制作方法。 師:這是?(皺紋紙) 利用它如何來制作野莓?(幼兒發(fā)揮想象自由討論制作方法) 誰愿意說一說你的制作方法? 小結(jié):我們可以利用紅色的皺紋紙搓成球這就是野莓的身體,利用綠色的新型材料剪出野莓的葉子,最后用雙面膠將2個部分連接在一起,一個可愛的小野莓就做成功咯!小蛤蟆可是需要許許多多的野莓哦,那我們也要多多制作野莓。 3、做一做野莓。 師:下面讓我們來制作野莓,剪刀可要小心用哦! 幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。 三、評價活動。 師:我來看一看哪一組制作的野莓最多,最好看? 讓我們利用野莓一同表演童話劇第三幕《戰(zhàn)勝怪獸》吧!
大班剪紙活動《手拉手,共住地球村》 大班剪紙手工:夏夜蛙趣
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