一．教學(xué)目標：

1.了解并表現(xiàn)老牛和小牛的不同特征。

2.能表現(xiàn)出老牛和小牛在一起的場面。

3.培養(yǎng)敬老愛幼的良好品德。

二．重點、難點。

重點：畫出老牛與小牛的不同特征。

難點：能表現(xiàn)出老牛和小牛之間的親密關(guān)系。

三．教學(xué)準備（學(xué)生）收集的牛的圖片和文字資料、常用的繪畫工具材料

（教師）牛的圖片、錄像資料以及各種美術(shù)作品、課件

五．教學(xué)過程

1.小朋友，請看圖片，這是一幅什么畫？指生說：……

2.你從哪里看出來的？指生答：……（角、鼻子）

３.哪你試著畫畫看？指三位學(xué)生上來畫。師講評

４.牛的頭還可以畫成哪些幾何形狀？生說師畫。

５.師：現(xiàn)在朱老師這里就一頭牛，它非常孤獨，所以啊我們今天就來再添一頭牛，揭示課題：《老牛和小�！�

（１）先我們來看這是倆頭什么牛？它們在一起干什么？（牦牛、在尋找食物……）

（２）我們再看這是什么牛呢？它們在一起干什么？（奶牛、學(xué)擠奶……）

美工活動“牙齒切碎機”活動后感
讓幼兒想得充分??美術(shù)活動“藍色暢想”的課后反思

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/277596.html

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