教材分析：

《喜洋洋》是一首經(jīng)典民族樂曲，取材于山西民歌。樂曲輕快活潑、熱情洋溢。幼兒對樂曲非常熟悉，在很多場合都有聽到過。歡快的音樂，很吸引幼兒也易于幼兒接受。我又根據(jù)幼兒活動的特點將音樂截成了貼近幼兒生活的ABA三段體曲式結(jié)構(gòu)。設(shè)計了大班音樂欣賞活動《喜洋洋》�；顒又屑ぐl(fā)幼兒的審美情趣和對音樂的感受力。

設(shè)計理念：

《綱要》中指出：要利用藝術(shù)活動激發(fā)幼兒情趣，幫助幼兒體驗審美愉悅和創(chuàng)造的快樂，體現(xiàn)自我表現(xiàn)和創(chuàng)造的成就感。幼兒對節(jié)日“包餃子”、“吃餃子”比較了解且很感興趣�！断惭笱蟆返囊魳窡崆檠笠�，賦予濃郁的節(jié)日氛圍，于是我結(jié)合幼兒在活動中的興趣、審美、創(chuàng)造、表現(xiàn)，活動中將“包餃子”作為引線，貫穿于整個音樂欣賞活動中，為幼兒營造一個寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，在“包餃子”的表現(xiàn)創(chuàng)造中感知理解音樂的性質(zhì)，感受、表現(xiàn)、體驗音樂的歡快情緒。

活動目標(biāo)：

1、 激發(fā)幼兒與同伴合作表演的興趣，引導(dǎo)幼兒體驗樂曲的歡快、熱烈的情緒。

2、 結(jié)合圖譜，感知音樂的性質(zhì)，培養(yǎng)幼兒對樂曲的感受力、表現(xiàn)力。

3、 使幼兒初步感知ABA三段體曲式結(jié)構(gòu)，嘗試用“包餃子”的動作表現(xiàn)

對音樂的理解。

為了更好地完成目標(biāo)，制定了本次活動的重難點。

活動重點：結(jié)合圖譜欣賞音樂，感知音樂的性質(zhì)。

活動難點：嘗試用動作進(jìn)行表演，培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力、表現(xiàn)力。

活動準(zhǔn)備：

教師物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂、圖譜、卡通喜羊羊。

幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備：接觸過飽餃子，知道包餃子的基本步驟。

大班藝術(shù)活動：鼓上的小米粒
在游戲中學(xué)唱并創(chuàng)編歌曲??大班音樂活動《從頭唱到腳》教學(xué)案例分析

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