教學(xué)提示：通過(guò)小朋友的參與，讓他們盡可能多地在制造音樂(lè)的過(guò)程中欣賞音樂(lè)。在欣賞音樂(lè)的過(guò)程中不能僅僅使用聽(tīng)覺(jué)，而是要同時(shí)調(diào)動(dòng)多種感官來(lái)豐富、強(qiáng)化所聽(tīng)到的音樂(lè)內(nèi)容.激發(fā)小朋友對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣。

課堂游戲：忍者龜

活動(dòng)目標(biāo)：

嘗試用繪畫(huà)的形式創(chuàng)編部分歌詞，并大膽演唱。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

勾線筆、畫(huà)紙人手一份。

活動(dòng)過(guò)程：

1.回憶歌曲，導(dǎo)入創(chuàng)編。今天我們把《忍者龜》改編成新歌《好朋友》，把你和好朋友一起做的開(kāi)心的事情編唱到新歌里。

2.編歌詞。

小朋友根據(jù)旋律畫(huà)出自己創(chuàng)編的歌詞。

教師巡視并指導(dǎo)：了解繪畫(huà)內(nèi)容，幫小朋友按節(jié)奏規(guī)范、整理歌詞。

3.集體演唱�？磮D完整的演唱小朋友創(chuàng)編的歌詞。

4.小朋友找朋友共同表演歌曲內(nèi)容。

音樂(lè)小知識(shí)：

音樂(lè)名言

音樂(lè)是心靈的進(jìn)發(fā)。它不像化學(xué)那樣能進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分析。對(duì)偉大的音樂(lè)來(lái)說(shuō)只有一種真正的特性，那就是感倩。一一弗德雷里克•柏遼茲

(第十一課：忍者龜)

幼兒園4-5歲音樂(lè)教案：第九課《小露珠》
幼兒園4-5歲音樂(lè)教案：第十二課《奇怪不奇怪》

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/286966.html

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