【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、安靜地聆聽(tīng)欣賞散文詩(shī)，感受月夜的寧?kù)o美好，初步學(xué)會(huì)朗誦。
　　2、能以輕柔的肢體語(yǔ)言，表現(xiàn)月光下的場(chǎng)景。
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　1、《月光長(zhǎng)廊》教師教學(xué)資源。
　　2、幼兒學(xué)習(xí)資源第2冊(cè)。
　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　一、導(dǎo)入。
　　1、利用教師教學(xué)資源，將幼兒帶入美好寧?kù)o的夜晚情景。
　　2、觀看完，提問(wèn)：這是一天中的什么時(shí)候？你聽(tīng)到了什么聲音？你有怎樣的感覺(jué)？
　　二、基本活動(dòng)。
　　1、幼兒伴隨背景音樂(lè)，自由閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源。
　　提問(wèn)：這是哪里？月光下的長(zhǎng)廊是什么樣的？小老鼠、小貓、青蛙在干什么？
　　2、教師以舒緩抒情的語(yǔ)調(diào)朗誦散文，幫助幼兒了解散文的內(nèi)容。
　　3、利用教師教學(xué)資源，完整欣賞散文詩(shī)的動(dòng)畫(huà)，感受其優(yōu)美的意境。
　　（1）提問(wèn)：夜晚是什么樣的？小老鼠和小貓?jiān)谠鹿忾L(zhǎng)廊中做什么了？青蛙為什么會(huì)捂住嘴巴？然后他又做了什么有趣的事？后來(lái)誰(shuí)有加入了？為什么說(shuō)月光下的長(zhǎng)廊是最有趣的地方？
　�。�2）師引導(dǎo)幫助幼兒用聽(tīng)到的散文詩(shī)中的語(yǔ)言來(lái)講述。
　�。�3）請(qǐng)小朋友一起學(xué)學(xué)小老鼠、小貓、小青蛙的動(dòng)作。
　�。�4）完整欣賞散文詩(shī)，感受優(yōu)美的意境。
　�。�5）提問(wèn)小狗小貓?zhí)�的時(shí)候，為什么瞇著眼睛？小老鼠和小青蛙為什么輕輕地邁著舞步？
　　4、師與幼兒一起觀看教師教學(xué)資源，唱詩(shī)朗誦散文詩(shī)。
　�。�1）跟隨有聲朗讀。
　�。�2）跟隨教師資源背景音樂(lè)朗讀。
　　5、教師和部分幼兒一起模仿小動(dòng)物，輕輕邁動(dòng)舞步，在寧?kù)o的夜晚隨音樂(lè)跳舞，其他幼兒輕輕朗誦。
　　【活動(dòng)延伸】
　　閱讀區(qū)：請(qǐng)小朋友一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源第2冊(cè)。
　　表演區(qū)：請(qǐng)小朋友在區(qū)角活動(dòng)中進(jìn)行表演。

大班語(yǔ)言教案：梨子小提琴
沒(méi)有了

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/289668.html

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