運(yùn)動(dòng)《海底旅游》
內(nèi)容與要求

1、自主選擇“海底景點(diǎn)”進(jìn)行奔跑、跳、平衡等動(dòng)作的練習(xí)，探索各種材料的玩法，并嘗試合作。

2、激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索海底秘密的愿望。

3、培養(yǎng)幼兒勇敢協(xié)作、遵守規(guī)則等良好品質(zhì)。

重點(diǎn)：探索各種玩法，嘗試合作

難點(diǎn)：合作玩

環(huán)境及材料創(chuàng)設(shè)：

1、景點(diǎn)布置、沙包布袋，小竹棍，竹梯、輪胎等

2、幼兒已對(duì)海底有了一定的經(jīng)驗(yàn)、并共同為景點(diǎn)取名。

設(shè)計(jì)思路：

幼兒在進(jìn)行《海底世界》的主題探索活動(dòng)中，保持著良好的興趣和豐富的想象。我們幼兒園的自然場(chǎng)地，根據(jù)幼兒的想象，就變成了一個(gè)模擬的海底世界：小土坡就是一個(gè)海底山峰，水溝就是海溝的變形，而木制的秋千就是幼兒聽(tīng)說(shuō)的沉沒(méi)的泰坦尼克號(hào)油輪、而那條堤壩就是海底長(zhǎng)城（海脊）了�！毒V要》指出：充分利用自然資源和社區(qū)教育資源，擴(kuò)展幼兒生活和學(xué)習(xí)的空間。而這一塊場(chǎng)地正是幼兒練習(xí)動(dòng)作，發(fā)展身體技能的良好資源�；顒�(dòng)開(kāi)始教師以導(dǎo)游身份帶領(lǐng)孩子們旅游的形式激發(fā)幼兒去游玩的興趣，同時(shí)在模仿潛水艇起航、介紹景點(diǎn)時(shí)，使孩子的身體有慢到快得到調(diào)動(dòng)。

有趣的椅子??大班椅子游戲
體育實(shí)踐課教案:跳短繩（附課后小結(jié)）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/290298.html

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