活動目標：1、會用不同的演唱技巧表現(xiàn)歌曲憂傷和歡快的兩種情緒。

2、能根據(jù)歌詞的內容創(chuàng)編適宜的動作。

3、知道預防迷路以及迷路后的解決方法，學會自我保護。

活動準備：

多媒體課件、小鴨子頭飾、哭臉、笑臉卡片。

活動過程：

一、聽音樂進活動室

“小朋友，今天跟老師一起去郊游吧!”

聽音樂《去郊游》進入教室，做好上課準備。

二、情境導入

創(chuàng)設小花鴨迷路的情景，引起幼兒興趣。

觀看故事了解歌曲內容。

三、 學習歌曲 體會情緒

1、聽范唱熟悉歌曲。

2、師范唱，通過哭臉和笑臉表情體會歌曲情緒。

3、學習歌曲，用拍手的形式打節(jié)奏、念歌詞。

4、跟著音樂演唱歌曲，根據(jù)不同內容，運用不同的演唱方法表現(xiàn)歌曲。

四、 編創(chuàng)活動

1、用自己喜歡的動作把剛才的故事表演出來。

2、分角色表演。

五、 拓展

小朋友如果你迷路了你會怎么做?怎么做才能不讓自己迷路呢?

引導幼兒發(fā)言。

六、 小結

小花鴨高高興興的回到了媽媽的身邊，大家終于放心了，讓我們繼續(xù)去郊游吧!

中班音樂活動：我愛洗澡
中班音樂活動：小豬變干凈了

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/291695.html

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