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中班繪本教學(xué)活動(dòng)《秘密》

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園繪本教學(xué) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


設(shè)計(jì)理念:  人活在這個(gè)世上總也離不開秘密,每個(gè)人都會(huì)有自己的秘密。秘密有大有小,有多有少,而且會(huì)因?yàn)槿隋漠惖慕?jīng)歷而各不相同,各有特別。秘密有痛苦的,也有甜蜜的,有復(fù)雜的,也有簡(jiǎn)單的。
在孩子們的世界里,一切是那么的神奇,而秘密似乎更讓孩子感受到好奇和驚喜。孩子眼中秘密可能是一個(gè)東西,可能是一句簡(jiǎn)單的話,可能是一個(gè)有趣的動(dòng)作,一個(gè)神奇的變化······形形色色的秘密充斥著孩子們的生活,引導(dǎo)著孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去感受這個(gè)豐富多彩的世界。
故事中一只單純可愛(ài)的小袋鼠、一個(gè)寬厚智慧的袋鼠媽媽,把我們帶入了一個(gè)尋找發(fā)現(xiàn)“秘密”的旅程,也把我們帶入了一個(gè)感受愛(ài)的旅程。
表達(dá)是愛(ài)最有力的表現(xiàn),愛(ài)的秘密是一種黏合劑,它可以打破人們之間的藩籬,把彼此緊緊連結(jié)在一起。而現(xiàn)在的孩子情感都很淡漠,把長(zhǎng)輩對(duì)自己的疼愛(ài)當(dāng)作理所當(dāng)然的事情,對(duì)同伴也缺乏溝通技能。其實(shí),孩子身上并不是缺少愛(ài),而是需要喚醒。本次活動(dòng)通過(guò)探討秘密這一有趣的話題,從而引發(fā)幼兒感受體驗(yàn)愛(ài)的秘密,并讓孩子懂得愛(ài)是要大聲說(shuō)出來(lái)的。
 
重點(diǎn)和難點(diǎn):如何讓孩子懂得愛(ài),感受愛(ài),表達(dá)愛(ài)是我本次活動(dòng)重難點(diǎn)
 
目標(biāo)預(yù)設(shè):
1、  大膽表達(dá)自己對(duì)秘密的理解,知道秘密是各種各樣的。
2、  理解感受大袋鼠和小袋鼠的愛(ài)的秘密,知道愛(ài)的秘密不僅要用心而且需要主動(dòng)表達(dá)。
3、  知道與信任的親密的人分享交換秘密,并學(xué)會(huì)保密。
 
準(zhǔn)備:
大圖書,秘密盒,背景音樂(lè),四幅小圖
幼兒知識(shí)準(zhǔn)備:了解討論什么是秘密,對(duì)秘密有一定的認(rèn)知
過(guò)程:
一、導(dǎo)入,初步探討對(duì)秘密的認(rèn)知
1.出示秘密盒并提問(wèn):
這是什么?
這只盒子是我的寶貝,因?yàn)槔锩娌刂业拿孛堋?br> (分析:秘密盒的出示,引出課題,激發(fā)幼兒探討秘密的興趣。)
2.討論
你們都有自己的秘密嗎?
你認(rèn)為秘密是什么?
秘密是可以告訴別人的嗎?
小結(jié):看來(lái),你們中的大部分都一致認(rèn)為秘密是不可以告訴別人的。
(分析:了解幼兒對(duì)秘密的認(rèn)知;顒(dòng)中,孩子們大部分都認(rèn)為,秘密只能是自己知道的,只有極個(gè)別的孩子認(rèn)為,秘密是兩個(gè)人的悄悄話)
今天,老師還給大家?guī)?lái)了一本書,書的名字就叫做秘密。
二、集體閱讀,理解故事
1.理解畫面一、二
提問(wèn):畫面中有誰(shuí)?你是怎么看出來(lái)的?
(分析:讓孩子通過(guò)對(duì)畫面的觀察和分析,感受大袋鼠與小袋鼠之間的關(guān)系,為理解愛(ài)的秘密做好鋪墊)
——講述畫面一、二
提問(wèn):孩子們,請(qǐng)你猜一猜,大袋鼠的秘密可能是什么?為什么?
2.理解畫面三、四、五
講述故事并提問(wèn):
小袋鼠在尋找秘密的過(guò)程中,先后遇到了誰(shuí)?
母雞是怎樣保護(hù)自己的秘密的?
小袋鼠認(rèn)為母雞的秘密是···(圓圓的)
黑貓的秘密是什么?
小袋鼠認(rèn)為黑貓的秘密是···(會(huì)飛的)
那蜜蜂的秘密又是什么?
小袋鼠覺(jué)得秘密是···(甜甜的)
是呀,這個(gè)甜甜的秘密其實(shí)就是大自然中的一個(gè)秘密。
小結(jié):這是三個(gè)不同的秘密,看來(lái),秘密可以是(圓圓的),可以是(會(huì)飛的),還可以是(甜甜的),還可以是其他各種不同的秘密。
(分析:通過(guò)對(duì)三個(gè)不同秘密的認(rèn)識(shí),感知秘密是多種多樣的,會(huì)因?yàn)殄漠惖慕?jīng)歷而各不相同,各有特別)
孩子們,母雞它們跟小袋鼠分享了自己的秘密嗎?
為什么不愿意跟小袋鼠分享秘密呢?
小結(jié):看來(lái),秘密確實(shí)是不可以隨便與別人分享,特別是不認(rèn)識(shí)不信任的人。
(分析:秘密是不會(huì)和所有人交流的。此環(huán)節(jié),通過(guò)對(duì)母雞、黑貓、蜜蜂不愿意說(shuō)出秘密的可能性原因進(jìn)行假想,初步了解選擇交流對(duì)象十分重要。)
3.理解畫面六、七
后來(lái)發(fā)生了什么?(講述)
孩子們,大袋鼠的秘密是什么?
剛才,誰(shuí)猜對(duì)了?
大袋鼠把秘密告訴小袋鼠了嗎?
咦?秘密不是不可以隨便分享的嗎?為什么大袋鼠愿意把自己的秘密告訴小袋鼠呢?
小結(jié):原來(lái),秘密是可以分享的,我們可以跟親密的、信任的人進(jìn)行分享。
(分析:通過(guò)此環(huán)節(jié),了解原來(lái)秘密是可以分享的。只有對(duì)可信任的人,親密的人才會(huì)敞開心扉。)
4.猜秘密
今天老師還帶來(lái)了幾位朋友,他們有秘密要跟大家分享哦。
出示畫面,并猜一猜
分享了他們的秘密,那我們能不能把他們的秘密再告訴別人呢?為什么?
小結(jié):別人把秘密告訴你,是把你當(dāng)成了親密的、信任的朋友,我們要記住幫朋友保密。
(分析:通過(guò)此環(huán)節(jié),初步了解與人吐露心中秘密時(shí),永遠(yuǎn)都有一個(gè)相對(duì)固定的圈子。www.jy135.com這個(gè)圈子會(huì)令你放心,讓你感到溫暖和可靠。與此同時(shí),讓孩子懂得幫助朋友保守秘密,才能獲得朋友之間彼此的信任。)
 
三、完整欣賞,感受愛(ài)的秘密
1、完整欣賞故事
大袋鼠跟小袋鼠分享了一個(gè)秘密,可她還留下了另一個(gè)秘密。咱們一起再來(lái)聽一聽。
2、感受母親對(duì)孩子的愛(ài)
大袋鼠的另一個(gè)秘密是什么呢?
袋鼠媽媽為什么會(huì)知道寶寶的生日?
小袋鼠跟大袋鼠分享了什么秘密?
小結(jié):原來(lái)愛(ài)也是秘密,這是一個(gè)很大的秘密哦,可不小心就被忽視了。生活中還有許多這樣的愛(ài)的秘密,而這樣的秘密需要我們用心去感受。
(分析:每個(gè)孩子在生日時(shí)都會(huì)收到來(lái)自家庭成員的各種禮物,而孩子們往往關(guān)注到是禮物本身,而忽視了愛(ài)的動(dòng)機(jī)。通過(guò)故事中這樣一個(gè)熟悉的舉動(dòng),讓孩子感受到禮物中包含中媽媽對(duì)孩子濃濃的愛(ài)。)
四、分享秘密
今天,認(rèn)識(shí)了你們這樣一群聰明可愛(ài)的孩子,我很開心,很幸福,我非常愿意跟你們來(lái)分享我的愛(ài)的秘密。
(老師講述秘密盒中的愛(ài)的秘密)
現(xiàn)在請(qǐng)你們閉上眼回憶一下,把爸爸媽媽給過(guò)你什么愛(ài)的秘密?
誰(shuí)愿意把你們的愛(ài)的秘密來(lái)跟大家分享?
還想說(shuō)的孩子可以跟你的好朋友說(shuō)一說(shuō)。
小結(jié):爸爸媽媽給了我們?cè)S多愛(ài)的秘密,只要我們用心去感受,那你會(huì)發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽是那樣那樣的愛(ài)你們。
看來(lái),有一種秘密是要勇敢的說(shuō)出來(lái)的,是什么秘密呢?——愛(ài)的秘密
(分析:感受尋找生活中蘊(yùn)藏著的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài),通過(guò)老師分享秘密盒中故事,進(jìn)一步升華對(duì)媽媽的敬愛(ài)之情,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)大膽表達(dá)對(duì)媽媽,對(duì)家人的愛(ài)。)
五、拓展,結(jié)束活動(dòng)
了解了小袋鼠的愛(ài)的秘密,那你覺(jué)得生活中還有沒(méi)有與故事里不一樣的秘密?
你跟你的好朋友分享過(guò)秘密嗎?
小結(jié):是呀,秘密是各種各樣的,有快樂(lè)的也有難過(guò)的;有可以不說(shuō)的秘密也有需要勇敢的說(shuō)出來(lái)的秘密······但不管是什么樣的秘密,只要我們能擁有一個(gè)與自己分享秘密的人那就是一件幸福的事。

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