教學(xué)反思：“動態(tài)人物”顧名思義就是讓幼兒通過觀察與抓住畫面展現(xiàn)動態(tài)的一面，通過不同的角度展現(xiàn)出來，本節(jié)課讓幼兒充分觀察，不同動態(tài)人物的畫法不一樣的地方在那里。本節(jié)課觀察的場景選在了孩子們豐富多彩的運(yùn)動會上，通過動態(tài)畫面圖片，例如：踢足球、跳繩、翻跟頭、賽跑等讓幼兒體會通過不同的運(yùn)動項(xiàng)目來突出我們這一節(jié)課的重點(diǎn)，就是畫面的展現(xiàn)：正面人與側(cè)面人的哪些不一樣的地方?頭和身體的比例與是否對稱?手和腳的動作對稱嗎?

薛老師在這一節(jié)課中重點(diǎn)做了一個比較肯定的作品的成功點(diǎn)與失敗點(diǎn)，另外我了解了本節(jié)課的重點(diǎn)是什么~那就是：假如在這一節(jié)課中，展現(xiàn)畫動態(tài)人的時候，把畫面人物的肢體，畫的很對稱，那這幅作品在豐富在美輪美奐，都是零分!所以這一節(jié)課，我主張重點(diǎn)是引導(dǎo)孩子們：第一、正面人和側(cè)面人的畫法，往上看和往下看的人的畫法。第二、主張圖片寫生的第二個重點(diǎn)，那就是體現(xiàn)“躲”的方法在空處添加人物。

通過上完這節(jié)課以后作品的呈現(xiàn)，與我上課后的感受做小總結(jié)如下：

1：首先第二個目標(biāo)一直是對于我們老師來說目標(biāo)性不強(qiáng)而又最給我們壓力的目標(biāo)，那就是能大膽讓孩子作畫，提高孩子們的自信心。這個一直是我們大班著重培養(yǎng)孩子的重點(diǎn)。

2：因?yàn)橹邪嘞聦W(xué)期孩子們接觸的作畫基本功不是很多，所以在大班上學(xué)期把握畫面人物動態(tài)的時候，孩子們把握的不是很到位，有點(diǎn)給我放不開的感覺，特別是眼睛的表現(xiàn)上不能做到活靈活現(xiàn)，老感覺差那么點(diǎn)對人物表情的體現(xiàn)，希望在平時的空閑時間我們和孩子們再來練習(xí)一下眼睛、鼻子、嘴巴等五官的畫法，為以后畫人物形態(tài)做準(zhǔn)備。

總之，米羅可兒~每節(jié)課都能帶給我一些意想不到的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之談與無窮的幼兒作品收獲。也許這就是藝術(shù)，這就是藝術(shù)所給我們帶來的藝術(shù)的美感，可以帶動我們對一些簡單的課程，也有極具挑戰(zhàn)性的欲望。

生活化美術(shù)研討活動《多彩的花瓶》
米羅可兒活動??《水上運(yùn)動項(xiàng)目》教案反思

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