【活動目標】
　　1、欣賞散文，感受秋天的美。
　　2、初步了解散文中形象化的語言和整齊的句式。
　　【活動準備】PPT
　　【活動過程】
　　一、開始部分：
　　1、師：今天，有小朋友對我說，大樹落葉了，真美麗，那讓我們一起來感受一下大樹落葉的情景吧�。ńM織幼兒觀看落葉視頻）
　　2、提問：
　�。�1）誰能說一說，飄落的樹葉讓你想到了什么？他像什么？
　�。�2）誰愿意模仿一下樹葉飄落的樣子？
　　（3）大樹落葉了，那現(xiàn)在是什么季節(jié)到了？
　　二、基本部分：
　　1、師：秋天到了，你們知道秋天有哪些美麗的東西嗎？水果怎么樣了？莊稼呢？
　　2、師：看來秋天真是一個豐收的季節(jié)。今天老師帶來了一篇關于秋天的散文，你們聽一聽，文章里是怎么描繪秋天的？（欣賞散文）
　　3、提問：
　�。�1）你們都聽到了什么？
　�。�2）秋天到了，誰樂得到處跑？
　　（3）秋風爺爺對誰吹了口氣？
　�。�4）大樹怎么樣了？
　　（5）媽媽怎么說的？
　�。�6）秋風爺爺還對誰吹了口氣？
　�。�7）小何怎么樣了？
　�。�8）秋風爺爺干了淘氣的事情，媽媽又是怎么說的？
　　4、師：秋天多美呀！你們想不想和老師一起大聲朗誦？我們試試吧！
　　三、結(jié)束部分：
　　1、小朋友，你們喜歡這篇散文嗎？你們覺得哪里美？喜歡散文中的哪一句話？
　　2、秋風爺爺那么高興，他還會對誰吹口氣，他又會怎么樣？我們一起討論一下。（用“一會兒、一會兒、一會兒”造句）
　　3、秋風爺爺還會對誰吹口氣，我們一起去外面找找吧！

大班語言《青青草原好伙伴》及反思
大班語言教案：年家浜路

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/294595.html

相關閱讀：