【活動目標】
　　1、在游戲中練習彎腰鉆和手膝著地爬的基本動作，提高身體的協(xié)調(diào)性。
　　2、喜歡鉆山洞、爬山路的游戲，體驗小刺猬搬果子的快樂。
　　【活動準備】
　　刺猬頭飾、拱形門、爬行墊子、蘋果樹、香蕉樹、小刺猬的家、筐子、音樂。
　　【活動過程】
　　一、以“小刺猬做運動”導入，進行熱身活動，引發(fā)幼兒興趣。
　　1、教師扮“刺猬村長”，幼兒扮“刺猬寶寶”，進入游戲情境。
　　刺猬寶寶們，歡迎來到紅太陽村，我是刺猬村長，跟我打個招呼好嗎？今天村長有很多的任務(wù)要交給你們，愿意接受挑戰(zhàn)嗎？
　　2、熱身活動。
　　在做任務(wù)之前，村長要請小刺猬們一起來做做運動，給我們的身體加加油。隨音樂進行熱身活動，主要活動頭部、手腕、手臂、膝蓋、腳踝等關(guān)節(jié)。
　　二、通過“小刺猬學本領(lǐng)”，練習彎腰鉆和手膝著地爬的動作。
　　加完油了，該出發(fā)做任務(wù)了，我們一起來看看今天的任務(wù)是什么？（出示任務(wù)卡）
　　在紅太陽村里，有一大片果園，秋天到了，果園里的果子成熟了，請小刺猬們幫村長把果子摘下來運回家。
　　去果園的路上要鉆過山洞，爬過山路。
　　1、幼兒自主探究、嘗試“鉆山洞”的方法。
　　鼓勵幼兒嘗試鉆山洞，請個別能力強的幼兒示范。
　　教師小結(jié)：低低頭、彎彎腰、蹲著走一走。
　　2、幼兒自主探究、嘗試“爬山路”的方法。
　　鼓勵幼兒嘗試爬山路，請個別能力強的幼兒示范。
　　教師小結(jié)：小手撐地面、膝蓋碰碰地，用力爬呀爬。
　　三、進行游戲“小刺猬搬果子”，綜合練習鉆爬的動作，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。
　　1、第一次游戲
　　??創(chuàng)設(shè)小刺猬鉆過山洞、爬過山路搬蘋果的情境，熟悉玩法和規(guī)則，練習彎腰鉆和手膝著地爬的動作，發(fā)展動作的協(xié)調(diào)能力。
　　教師講解玩法及規(guī)則：鉆過山洞??爬過山路??摘一個蘋果??慢慢走回來放到家中（先請1名幼兒示范，其他幼兒進一步明確游戲的玩法及規(guī)則）。
　　根據(jù)幼兒游戲情況，教師及時糾正動作，使幼兒體驗到搬果子的成功感。
　　2、第二次游戲
　　??創(chuàng)設(shè)小刺猬鉆過山洞，爬過山路摘香蕉的情境。進一步發(fā)展動作的協(xié)調(diào)能力。
　　教師強調(diào)規(guī)則：鉆過山洞??爬過山路??摘一個香蕉??快快跑回來放到家中。
　　四、放松活動：
　　刺猬寶寶們，謝謝你們幫村長摘了這么多果子，我們一起慶祝一下吧。
　　師幼隨音樂創(chuàng)造性地做出手部、腿部的各種動作來放松身體，感受游戲樂趣。
　　現(xiàn)在跟村長一起去分享美味的水果吧！

小班體育游戲：爆米花跳跳
小班體育活動：雙腳跳荷葉

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/298320.html

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