【活動目標】
　　1、能大膽、清楚地表達自己對不同路的體驗。
　　2、感受周圍路的變化使我們的生活更美好。
　　【活動準備】
　　參觀生活中的路；PPT課件；視頻：年家浜路的故事；圖片等。
　　【活動過程】
　　一、回憶交流（意圖：通過再現(xiàn)，交流在小路上走的感受。）
　　師：（出示照片）你們還記得這些照片嗎？這是在哪里？
　　走在這條小路上你們有什么感覺？
　　小結：這樣的路看上去有點狹小，走起來很不方便，也容易滑倒，這樣的路越來越少了。
　　二、猜測表達（意圖：在大膽猜測的過程中，表達自己知道的路，感受我們周圍的路讓我們越來越方便。）
　　師：1、在我們的生活中，什么樣的路越來越多了？
　　2、老師也找到了這樣一條路，你們來猜猜這可能會是哪條路？
　　小結：現(xiàn)在的年家浜路很寬敞也很通暢，給我們出行、游玩帶來了很多方便。
　　三、傾聽感悟（意圖：運用老奶奶講故事的方式，吸引幼兒仔細傾聽，在了解年家浜路的變化和發(fā)展的過程中，感受我們的生活越來越美好。）
　　師：1、你知道以前的年家浜路是怎么樣的嗎？
　　2、年家浜路發(fā)生了什么變化？它的變化給我們的生活帶來了什么？
　　小結：年家浜路越變越好，由原來的狹窄變得寬闊，凹凸不平變得路面平坦，給我們的出行帶來了很多的方便，也讓我們的生活變得越來越美好！
　　四、拓展延伸（意圖：聯(lián)系生活，大膽想象、設計自己心中希望有變化的路。）
　　師：在我們周圍，你覺得還有哪些路也需要改變的？
　　師：請你來為幼兒園做一下設計，改變現(xiàn)在擁擠的狀況？
　　小結：你們的點子真好，我們可以把這些設想記錄下來，讓工人叔叔參考參考，把我們幼兒園門前的路改建得更好。

大班語言：散文《秋天真美麗》
大班語言：海灘上的大鯨魚

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/299848.html

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