【活動前評析】
　　在一個陽光明媚雙休日的早上，我打開電視無意中聽到這樣一則新聞：
　　山區(qū)一個五歲的幼兒活活燒死在家中。據(jù)了解，爺爺、奶奶體弱多病無暇照看他，而他父母每天都要上班，只要是雙休日，父母為了孩子的安全便把孩子一個人反鎖在家。最近的鄰居要到他們家也要走上6公里的路。
　　這天，孩子看到父親遺忘在家的打火機，一時心奇學(xué)起父親抽煙，把煙點著后，沒抽兩口覺得不好玩就把煙頭隨意丟在了布沙發(fā)上，結(jié)果家中起火，該幼兒驚慌失措，不知如何逃生，結(jié)果錯失逃生機會，原本幸福、美滿的家庭就這樣從此失去了一個活潑可愛的孩子。
　　看了這則新聞后，我感觸頗深，為了讓自己的職業(yè)能較為全面的引導(dǎo)幼兒們學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)；為了避免更多的幼兒受火之害；為了培養(yǎng)我班幼兒的防火自救能力，因此設(shè)計了以下活動。

　　【活動目標(biāo)】
　　1、初步了解放火知識，學(xué)會自救方法。
　　2、培養(yǎng)幼兒的自我保護意識和愛惜自己生命的情感。
　　3、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險和困難的勇敢精神。

　　【活動準(zhǔn)備】
　　一、知識準(zhǔn)備：
　　1、已經(jīng)認(rèn)識119火警電話標(biāo)志、禁止（點火、吸煙）標(biāo)志、安全通道標(biāo)志、注意安全的標(biāo)志。
　　2、知道：小孩子不能玩火、不能亂丟煙頭、電線著火喊大人、不能在容易著火的地方放鞭炮、119火警電話什么時候用、濕毛巾在著火時怎么用。
　　二、材料準(zhǔn)備：
　　1、已知內(nèi)容含義的圖片以及標(biāo)志、磁性黑板、吸鐵石。
　　2、碰到火災(zāi)該怎么辦的動畫、消防車的叫聲以及可移動V盤。
　　3、紙做“手機”。
　　4、濕毛巾（每位幼兒一條）。
　　5、凳子、桌子（已經(jīng)畫好的“注意安全”標(biāo)志，但沒涂色的紙）
　　6、兩個布娃娃、2個平衡木、2個擔(dān)架、6個呼啦圈、臉盆（一個）

　　【活動過程實錄】
　　一、活動過程：
　　1，讓幼兒觀察室內(nèi)的安全出口在哪里。
　　2，導(dǎo)語：
　　師：今天老師帶了一個東西，你們看是什么？
　　3，出示打火機，并給一名幼兒，讓他玩，問其他幼兒，老師這種做法行嗎？為什么？
　　4，出示已學(xué)圖片以及標(biāo)志，讓幼兒復(fù)習(xí)、鞏固。（小孩子不能玩火、不能亂丟煙頭、電線著火喊大人、不能在容易著火的地方放鞭炮、119火警電話標(biāo)志、禁止（點火、吸煙）標(biāo)志、安全通道標(biāo)志、注意安全標(biāo)志。
　　5，問幼兒：如果你在失火的地方，你會怎么辦？(引導(dǎo)幼兒討論，說出自救方法）
　　A、打“119火警電話”。
　　B、用濕毛巾捂住嘴、鼻子。
　　6，教師向幼兒講解在火災(zāi)逃跑時為何要避免火災(zāi)中冒出的濃煙吸入體內(nèi)。
　　7，火災(zāi)逃生演習(xí)。
　　A]拿出“手機”打119火警電話。
　　B]每人一條濕毛巾，彎腰逃到上課前觀察的安全出口。
　　8，請幼兒看V盤中儲存的圖片，看看遇到火災(zāi)時，別人是怎樣做的。
　　9，請幼兒觀看“遇到火災(zāi)”動畫，教師正確引導(dǎo)幼兒，當(dāng)遇到火災(zāi)時幼兒該怎么辦的幾種方法。
　　A]打119火警電話。
　　B]喊大人或喊救命。
　　C]用濕毛巾捂住嘴、鼻子，彎腰避煙跑出去。
　　10，出示打“119火警電話、喊救命、用濕毛巾捂住嘴、鼻子，彎腰跑出去的圖片，以鞏固幼兒對火災(zāi)逃生的方法。
　　11，游戲：小小消防員規(guī)則：
　　1、游戲分三隊；男孩2隊、女孩1隊。
　　2、每一隊男孩以2名幼兒為一個單位共同拿一個擔(dān)架，抬著一個布娃娃從起點經(jīng)過一個平衡木再跑回起點。
　　3、女孩這一隊則一個幼兒為一個單位，從起點拿一個臉盆，經(jīng)過排成一條線的呼啦圈，到最后一個呼啦圈時，幼兒把臉盆拿著做灑水狀；與男孩組同時進行。
　　二、活動延伸：
　　1，讓幼兒畫各種安全防火標(biāo)志，并張貼。
　　2，讓幼兒到活動區(qū)角去觀察真電話（座機）、消防車（仿真模型玩具）。
 

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/301740.html

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