一． 活動(dòng)目標(biāo)：1、掌握搬運(yùn)疊加物體的基本方法。2、感受并了解人們利用物體疊加所解決的生活中的問(wèn)題。知道疊加是一種好方法。二． 活動(dòng)準(zhǔn)備：大小不一帶蓋的塑料盒子 ppt：生活中的疊加

三． 活動(dòng)過(guò)程
1． 掌握疊加物體時(shí)的基本方法
（目的：通過(guò)疊加并搬運(yùn)帶蓋塑料盒，讓幼兒進(jìn)一步感受物體疊加的便利。同時(shí)讓幼兒掌握一些疊加物體的基本方法。）
（1） 疊加并搬運(yùn)帶蓋塑料盒
（教師提供大小不一的塑料盒子，幼兒分成2組。）
a． 每組幼兒嘗試把桌上的塑料盒疊放在一塊指定的區(qū)域（區(qū)域大小為最大盒子的底部面積）
b． 把疊加好的塑料盒子一起搬運(yùn)到另一張桌子上相同大小的區(qū)域內(nèi)
（教師注意引導(dǎo)幼兒在疊加并搬運(yùn)盒子時(shí)如何增大穩(wěn)定度）
（2） 教師小結(jié)
小盒子要疊放在大盒子上面。
搬運(yùn)有蓋子的盒子時(shí)，可以把蓋子打開(kāi)，再把盒子疊加起來(lái)進(jìn)行。（疊套的方法）
2． 了解生活中運(yùn)用疊加解決的問(wèn)題
（目的：感受并了解人們利用物體疊加所解決的生活中的問(wèn)題）
（播放ppt：生活中的疊加）
幼兒觀看ppt，說(shuō)說(shuō)疊加幫助人們解決了生活中的什么問(wèn)題。

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/304189.html

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