活動目標(biāo)：1. 感知歌曲柔美的性質(zhì)，并用連貫、柔和的聲音歌唱。2. 能根據(jù)歌詞的內(nèi)容創(chuàng)編相應(yīng)的轉(zhuǎn)手腕、扭腰、轉(zhuǎn)圈等表演動作。3. 體驗與同伴一起演唱和律動的快樂。
活動準(zhǔn)備：電腦課件

活動過程：

1. 幼兒與課件進(jìn)行互動，學(xué)唱歌曲。

(1) 欣賞課件，熟悉旋律，初步理解歌詞。

教師：“今天有三位來自美麗的夏威夷姑娘要為我們表演《草裙舞》，我們一起聽聽她們都唱了什么?”

(2) 教師范唱

(3) 幼兒學(xué)唱，注意唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符，用歌聲表現(xiàn)歌曲柔美的性質(zhì)。

2. 創(chuàng)編歌表演動作

(1) 創(chuàng)編A段：轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)手，扭一扭腰，大家來跳草裙舞。

教師導(dǎo)語：唱轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)手我們可以做什么動作呢?你想怎么轉(zhuǎn)手腕呢?唱扭一扭腰時候你像怎么做扭腰的動作呢?最后那句大家來跳草裙舞時候，我們一邊轉(zhuǎn)手腕一邊扭扭腰吧。

(2) 創(chuàng)編B段：像微風(fēng)慢慢搖到這邊，像海浪一樣慢慢搖到那邊，一只手向上慢慢轉(zhuǎn)個圈。

教師導(dǎo)語：你想向什么方向搖呢?用哪只手向上轉(zhuǎn)圈呢?

3、完整律動

(1)鼓勵幼兒邊歌唱邊做動作。

(2)更換個別動作后再次表演。

抓好幼兒園音樂教育教學(xué)工作充分發(fā)揮評課功能
音樂教學(xué)活動設(shè)計：律動??啄木鳥

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/305013.html

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