【活動(dòng)目標(biāo)】
　　
　　1、感知“功夫拳”三段音樂(lè)不同的風(fēng)格、理解音樂(lè)特征。
　　
　　2、根據(jù)不同音樂(lè)風(fēng)格和圖譜模仿、創(chuàng)編動(dòng)物功夫拳。
　　
　　3、愿意積極參與表演功夫拳。
　　
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　
　　白板課件。
　　
　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　
　　一、借助課件初步感知音樂(lè)，激發(fā)興趣。
　　
　　師：看過(guò)《功夫熊貓》這部電影嗎？有這么一段音樂(lè)，和功夫熊貓這部電影有關(guān)，一起來(lái)聽一聽。
　　
　　師：聽了剛才這段音樂(lè)，你覺得哪些動(dòng)物來(lái)了？
　　
　　二、分段欣賞音樂(lè)，看秘笈學(xué)打虎拳、蛇拳，大膽創(chuàng)編功夫熊貓拳。
　　
　　1、學(xué)打虎拳。
　　
　　（1）初步感知音樂(lè)。
　　
　　（2）自由嘗試打www.jy135.com虎拳。
　　
　　（3）看功夫秘笈，學(xué)打虎拳。
　　
　�。�4）聽音樂(lè)看秘笈打虎拳。
　　
　　2、學(xué)打蛇拳。
　　
　�。�1）跟音樂(lè)自由學(xué)蛇游動(dòng)。師：第二個(gè)出場(chǎng)的會(huì)是誰(shuí)呢？
　　
　�。�2）看功夫秘笈，學(xué)打蛇拳。
　　
　�。�3）聽音樂(lè)打蛇拳。
　　
　　3、大膽創(chuàng)編動(dòng)作，學(xué)打功夫熊貓拳。
　　
　　（1）聽音樂(lè)創(chuàng)編熊貓拳。師：最后出場(chǎng)的是誰(shuí)呀？
　　
　　（2）幼兒創(chuàng)編動(dòng)作，教師用白板記錄秘笈圖。
　　
　　師：熊貓想請(qǐng)你們幫它設(shè)計(jì)一套秘笈，你們?cè)敢饨邮苓@個(gè)挑戰(zhàn)嗎？
　　
　�。�3）跟著音樂(lè)打熊貓拳。
　　
　　三、完整表演《功夫拳》。
　　
　　1、播放音樂(lè)，完整表演《功夫拳》。
　　
　　師：現(xiàn)在這三套功夫秘笈我們都會(huì)了，我們跟著音樂(lè)完整的來(lái)打拳吧，注意聽清音樂(lè)哦。
　　
　　2、有表情地完整表演《功夫拳》。

中班音樂(lè)教案：頑皮的猴子
中班奧爾夫音樂(lè)教學(xué)《庫(kù)乞乞》

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/306742.html

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