【活動(dòng)目標(biāo)】：1.通過圖文PPT理解故事情節(jié)。

2.理解“出租”的含義，感悟友情的真諦。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】：PPT課件。

【活動(dòng)過程】：

一、從“出租”引出話題，激發(fā)興趣

1.小朋友，你們坐過出租車嗎？那下車時(shí)你發(fā)現(xiàn)大人會(huì)給司機(jī)什么呢？（會(huì)付錢給司機(jī)）

2.教師小結(jié)：是的，你們坐了出租車，下車時(shí)你就要付一定的錢給出租車司機(jī)，這就是出租。）

3.那你知道還有什么東西也能出租呢？（例如：出租車—就像我們剛才說的出租車；出租房子—這個(gè)你怎么知道的？（因?yàn)槲壹业姆孔泳褪亲獾娜思业模┏鲎饣榧?mdash;有人結(jié)婚時(shí)，因?yàn)榛榧喥綍r(shí)不能穿，就不買婚紗，租一套婚紗，婚禮結(jié)束了再還掉。出租書—你還知道書可以出租，陳老師看到南門大街上就有一家出租圖書的，你以后長大了也可以去租書看。出租碟片-對(duì)還有碟片可以出租，你只要花很少的錢就能租到很多碟片看等）你們知道得真多！

4.今天陳老師給你們帶來了一本有趣的繪本，講的也是關(guān)于出租的事情，可是它出租的東西很奇怪，是什么呢？我們一起來看看。

5.觀察封面，看，圖上有誰？在干什么？

（大猩猩在吃餅干）故事的主人公就是這個(gè)大猩猩。（三個(gè)女孩在玩。）師：是三個(gè)女孩嗎？（一個(gè)）她在干什么？（玩爬樹-爬樹時(shí)要注意安全；拿著圍巾跳舞；在和咪咪一樣的布娃娃；你觀察的真仔細(xì)連這個(gè)都看出來了）她也是書里的人物，叫咪咪。

6.有誰知道這個(gè)故事的名字叫什么？（我有友情要出租）什么是友情呢？我知道你們每個(gè)人都有自己的朋友，那你喜歡你的朋友并且喜歡跟他在一起玩嗎？那你和你朋友之間的這種感情就叫友情。大猩猩有“友情”要出租，這是怎么回事呢？我們一起來看看。

二、由“友情”帶出故事，尋找答案

1.你們看，圖上有誰？（大猩猩）大猩猩現(xiàn)在是什么樣子？（讓幼兒看圖說一說）這只大猩猩在干什么呢？（他在樹葉上寫字）他在寫什么呢？我們接著往下看：(他在樹葉上寫了：我有友情要出租，一小時(shí)五塊錢。）他就坐在大樹下等呀等呀……）

2.提問：你們猜，會(huì)有人來租他的友情嗎？會(huì)有誰來呢？讓幼兒猜一猜說一說，老師及時(shí)給予相應(yīng)的回應(yīng)。到底是誰猜的對(duì)呢？我們一起來看一看。是誰來啦？（咪咪）對(duì)了這時(shí)候咪咪騎著腳踏車來了，她看到了葉子，就問大猩猩：什么叫友情出租？大猩猩說：就是你給我五塊錢，我陪你玩一個(gè)小時(shí)。咪咪問：一個(gè)小時(shí)是多久呢？

3.小朋友你們知道一個(gè)小時(shí)是多久嗎？(60分鐘)你真聰明。你們可以從哪里知道時(shí)間呢？（看鬧鐘、看手機(jī)、看電腦、看電視、看手表等）對(duì)，我們可以從你們講的這些計(jì)時(shí)工具來知道一小時(shí)是多久，可大猩猩沒有這些計(jì)時(shí)的工具，但他有一種特別的計(jì)時(shí)工具，叫沙漏，你們知道什么叫沙漏？陳老師今天特意帶來了一個(gè)，你們看，我豎起來上面瓶子里的沙子就會(huì)怎么樣？（往下面的瓶子里流）對(duì)了，這個(gè)東西就叫沙漏。大猩猩沙漏里的沙子從上面的瓶子里全部流到下面的瓶子里時(shí)正好是一小時(shí)。大猩猩就是用沙漏來計(jì)時(shí)的�，F(xiàn)在咪咪知道一小時(shí)是多久了，那咪咪租到友情了嗎？

4.我們再仔細(xì)看，咪咪租到友情了嗎？她是出幾塊錢租到的呢？（1元）哦，你看的真仔細(xì)。咦！大猩猩本來要一小時(shí)5塊錢，現(xiàn)在他怎么只收1元錢就同意出租友情了呢？想想看，咪咪對(duì)大猩猩說了什么話，大猩猩才同意的呢？（讓幼兒說一說自己的猜想）那到底為什么呢？原來咪咪跟大猩猩說：能不能便宜一點(diǎn)呢？我只有一塊錢。大猩猩連忙點(diǎn)頭說：好哇好哇。咪咪就把一塊錢給了大猩猩，等大猩猩把一塊錢放進(jìn)背包里，沙漏開始計(jì)時(shí)了，他們就開始游戲了。

5.師：看，他們在玩什么游戲？（石頭剪刀布的游戲）看，誰贏了？（咪咪贏了）再看咪咪贏了在干什么？（咪咪在踩大猩猩的腳）對(duì)了，他們在玩猜拳踩腳的游戲。這個(gè)游戲的規(guī)則就是誰贏了就可以踩輸?shù)娜艘荒_。接著，他們又繼續(xù)玩了。你們看，第二次游戲時(shí)誰贏了？你從哪里看出來的？(大猩猩贏了，因?yàn)榇笮尚尚Σ[瞇的，而咪咪卻閉著眼睛縮成一團(tuán)很害怕的樣子)對(duì)了大猩猩贏了，他要怎么做呢？（踩咪咪一腳）可你們想想：大猩猩的腳那么大，咪咪的腳那么小，如果大猩猩一腳踩下去咪咪會(huì)怎么樣？（會(huì)很痛）你想，大猩猩會(huì)怎么做呢？（會(huì)重重的踩下去、會(huì)輕輕的踩下去）到底是怎么樣踩的呢，原來：當(dāng)大猩猩舉起腳來，卻發(fā)現(xiàn)咪咪閉著眼睛，歪著嘴巴害怕的表情時(shí)，大猩猩就只是輕輕的踩了一下。

6.師：大猩猩是怎么做的？（輕輕的踩了一下）大猩猩為什么只是輕輕的踩一下呢？（他愛護(hù)咪咪、怕她疼）對(duì)了，朋友之間就是要互相愛護(hù)，互相謙讓的。咪咪一點(diǎn)都不疼，咪咪又高高興興的和大猩猩繼續(xù)玩游戲了。

7.咦！這個(gè)猜拳踩腳的游戲這么好玩，你們想玩嗎？那請你找個(gè)朋友到空地上來，找到朋友了嗎？（找到了）好，那你們一起玩一玩猜拳踩腳的游戲。這個(gè)游戲好玩嗎？（好玩）那請你先回到座位上，下次再玩。

8.這是他們第一天玩的游戲，接下來的日子里他們還會(huì)玩什么游戲呢？我們繼續(xù)往下看：你們看，這幅圖上他們在玩什么？讓幼兒說。順著幼兒的說。再看這幅圖他們在干什么？（在看書，咪咪在講故事給大猩猩聽）這幅圖呢？他們在干什么？（在山坡上看花……）這最后一幅呢？（咪咪在做作業(yè)，大猩猩在旁邊靜靜的看著）你們看，他們在一起快樂嗎？（快樂）是啊，每天能跟朋友在一起做游戲真是一件快樂的事啊。

9.許多天下來，咪咪天天都到大樹下來租友情，他總是先把一塊錢交給大猩猩，等大猩猩把錢放進(jìn)背包里。沙漏開始計(jì)時(shí)了，她就和大猩猩玩游戲了。

10.提問：你們看，現(xiàn)在的大猩猩和咪咪在一起，他的心情怎么樣？（很快樂、很開心）是啊，在這段日子里，他們在一起玩了那么多游戲，真是好快樂啊。這么快樂的大猩猩，接下來會(huì)干什么呢？

我們再繼續(xù)往下看：你看，大猩猩在干什么？（包餅干）他包餅干干什么？（給咪咪吃）對(duì)呀，好東西應(yīng)該跟朋友一起分享。再看大猩猩拿著餅干來到了哪里？（大樹底下）他在大樹底下干什么？(等著咪咪來)咦！大猩猩的背包和沙漏怎么沒帶？他為什么沒帶呢？（他不想收咪咪的錢了）是呀，跟朋友在一起快樂比錢更重要。大猩猩就在大樹下等呀等呀……

11.你們猜咪咪會(huì)來嗎？（幼兒猜一猜）

12.誰猜得對(duì)呢，繼續(xù)往下看：你看到了什么？（咪咪坐在一部大車子上過來了）想想看咪咪會(huì)說什么？（我要走了，我也沒錢了……）咪咪還把什么送給了大猩猩？（布娃娃）

看，大猩猩在干什么？（大猩猩高高的舉著餅干袋子）這時(shí)他會(huì)說什么？（我還要請你吃餅干呢）再看看他的表情怎么樣？（難過、驚訝的表情）為什么難過驚訝呢？

（因?yàn)榇笮尚山裉鞗]有帶小背包，也沒有帶沙漏，就是不要收咪咪的錢，而且還要請她吃餅干呢，可是，她卻走了）

13.咪咪走了，大猩猩會(huì)想念咪咪嗎？（會(huì)想，你從哪里看出來他想念咪咪的？（指導(dǎo)幼兒看圖）（想到咪咪跟他在一起玩耍的情景，說明他想咪咪）

14.大猩猩這么想念咪咪，可咪咪一直都沒有回來。你說怎么辦呢？你來幫幫他。（請幼兒說說）師小結(jié)：其實(shí)，當(dāng)一個(gè)朋友離開的時(shí)候，我們在想念她的同時(shí)，也可以去找另外一位新朋友，因?yàn)楦�朋友在一起是很快樂的。那大猩猩是怎么做呢？我們一起來看看。你看到了什么�?br>
（大猩猩又在大樹上貼了一片葉子，上面寫著：我有友情免費(fèi)出租。 ）

你看，大猩猩從原來的五塊錢到現(xiàn)在免費(fèi)出租友情，免費(fèi)是什么意思？（不要錢）那現(xiàn)在不要錢了，你說會(huì)有朋友來嗎？（會(huì)）你怎么看出來的？（圖上有長頸鹿……）是啊，大猩猩一定會(huì)有很多新朋友的，就像我們小朋友一樣有很多好朋友，因?yàn)橛信笥颜婵鞓贰?br>
三.聽音樂做“找朋友”的游戲

那我們一起來聽著音樂做個(gè)“找朋友”的游戲吧，讓我們也體驗(yàn)一下與朋友在一起游戲的快樂。（師放音樂，幼兒游戲）

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/312957.html

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