活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在歌唱中動(dòng)動(dòng)玩玩，了解各自腳丫的不同地方，感受雙腳的作用。

　　2、體驗(yàn)與同伴一起做音樂(lè)游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、導(dǎo)入今天老師請(qǐng)來(lái)了一個(gè)小客人。你們看是誰(shuí)？

　　過(guò)渡：聽(tīng)，我的腳在說(shuō)話呢：小朋友們好!

　　二、出示圖片，認(rèn)識(shí)滑稽的腳先生1、我是滑稽的腳先生，你們猜有什么本領(lǐng)？

　　2、你們身上有沒(méi)有我的好朋友？把你們的小腳先生也請(qǐng)出來(lái)吧！

　　3、幼兒聽(tīng)音樂(lè)有節(jié)奏的走。

　　三、走走玩玩，體驗(yàn)?zāi)_的本領(lǐng)1、你們的小腳還會(huì)怎么走路？那我們就把腳的本領(lǐng)聽(tīng)音樂(lè)表演出來(lái)吧！

　　2、剛才，你的腳先生是怎么走路的？幼兒示范，集體體驗(yàn)。

　　四、學(xué)唱歌曲1、滑稽腳先生把小朋友剛才走路的樣子編成了一首歌，請(qǐng)你聽(tīng)聽(tīng)歌里唱了些什么？

　　2、幼兒自由講述聽(tīng)到的內(nèi)容。

　　3、幼兒和教師一起演唱，邊唱邊做動(dòng)作。

　　小結(jié)：我們每人都有一雙腳，我們的腳會(huì)走路，可以帶我們到不同地方玩。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/322051.html

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