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　　教學目的：

　　1、學兒歌，嘗試創(chuàng)編兒歌。

　　2、認識自己的五官，知道眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴的用途。

　　3、在簡單節(jié)奏伴奏下念兒歌。

　　教學準備：

　　1、每人一份小兔指偶。

　　2、響板。

　　教學過程：

　　1、用小手點一點，摸一摸自己的五官，知道五官的用途。

　　幼兒知道眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴是我們重要的器官。如果沒有眼睛我們什么都看不見；如果沒有嘴巴就不能說話和吃食物；如果沒有耳朵就什么都聽不到；沒有鼻子沃我們就聞不出氣味。

　　幼兒知道保護自己的五官。

　　2、學兒歌《五官兒歌》

　　小鼻子

　　小鼻子，用處大，

　　聞氣味全靠他。

　　小耳朵

　　小耳朵，靈靈靈，

　　樣樣聲音聽得清。

　　小眼睛

　　小眼睛，亮晶晶，

　　樣樣東西看得清。

　　小嘴巴

　　小嘴巴，用處大，

　　吃飯唱歌全靠他。

　　一二三

　　一二三，爬上山，

　　四五六，翻跟頭，

　　七八九，拍皮球，

　　張開兩只手， 十個手指頭。

　　老師打節(jié)奏，幼兒念兒歌。老師節(jié)奏打得越快，幼兒念兒歌速度越來越快。

　　3、出示小兔指偶

　　結合兒歌，用小兔指偶做游戲。

　　4、嘗試創(chuàng)編兒歌

　　除了五官，用身體的其它部位創(chuàng)編兒歌。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/324819.html

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