數(shù)學：美妙的音樂會 目標：1、通過相似圖的比較培養(yǎng)細節(jié)觀察的能力。2、體驗每次發(fā)現(xiàn)后的成功和喜悅。準備：1、豬八戒黑白輪廓圖每人一張 2、油畫棒 3、班級集體照照片3—5張，1—20數(shù)字順序任意排列的數(shù)字圖表3—5張

4、教學掛圖60-51、練習冊

過程：

一、 比較通過添畫完成的兩幅圖的細微差別。

1、教師出示豬八戒黑白輪廓圖。

教師：這幅圖漂亮嗎?怎樣能讓它變漂亮一些呢?

2、請幼兒說說想添畫些什么東西。

3、教師代表添畫要求(任意選擇顏色涂色，最多添畫三樣東西)，幼兒進行添畫。

4、添畫完成后，教師選取兩張畫，請幼兒比較發(fā)現(xiàn)兩幅圖的異同，說一說哪里不同，共有幾處不同。

5、清幼兒兩兩比一比兩幅圖的異同，看誰發(fā)現(xiàn)的不一樣的地方多。

二、 分組活動，從復雜的背景中找出某一指定人或數(shù)字。

1、幼兒分組，每5—6個人一組。

2、教師為1—3組幼兒每組提供一張班級集體照片，請幼兒先找找自己在哪里，找一找自己的好朋友在哪里，或組內(nèi)的每一個成員任意說一個照片上幼兒的名字，組內(nèi)其他幼兒一起找找看，看誰找的快。

3、教師為其他組的幼兒每組提供一張1—20數(shù)字順序任意排列的數(shù)字圖表

請幼兒按照順序從1—20一個一個地找一找，看誰找的快。

4、組與組之間交換數(shù)字或照片圖表。

三、出示教學掛圖，引導幼兒進行練習。

1、教師引導幼兒觀察完整大圖，說一說上面有什么。

2、教師再引導幼兒分別觀察每一幅小圖，說一說畫的是什么，找一找在大圖的什么位置。

3、請幼兒拿出練習冊，對對本活動進行練習。

中班數(shù)學圖形教學活動：彩色的風箏
中班數(shù)學認識圖形活動??鋪地磚

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/326795.html

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