活動目標：1、積極主動尋找生活中用紙做的東西。2、了解紙的制作過程，嘗試做再生紙。3、增強環(huán)保意識，愛惜身邊的每一張紙�；顒訙蕚洌骸∮變河脮�，教學(xué)掛圖。活動過程：一、找找書中的紙。

1、用競賽的方式讓幼兒看幼兒用書第2頁：請你們找一找這頁上什么東西是用紙做的，它們在什么地方。把它圈起來。

2、請個別幼兒回答，其余幼兒補充。

3、它們有哪些作用呢?

二、引導(dǎo)幼兒回憶生活中見過的紙。

1、平時你見過什么東西是用紙做的，它有什么用?想象一下，如果生活中沒有紙會怎樣?

三、通過故事，了解紙的制作過程。

1、出示掛圖，引導(dǎo)幼兒邊看圖邊了解紙的制作過程：你們知道紙是怎么來的嗎?制紙的過程簡單嗎?它需要幾道工序呢?

四、激發(fā)幼兒的環(huán)保觀念，鼓勵幼兒用收集的廢紙制作再生紙。

1、引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣愛惜紙的：我們平時應(yīng)該怎樣愛惜紙呢?

2、介紹再生紙的過程，激發(fā)幼兒利用廢紙做再生紙。

五、延伸活動。

1、和幼兒一起制作再生紙。效果分析：

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