科學(xué)意圖：

　　現(xiàn)實(shí)生活世界是兒童科學(xué)學(xué)習(xí)的豐富源泉，兒童學(xué)習(xí)的科學(xué)應(yīng)是生活中的科學(xué)，因?yàn)槟遣攀菍儆趦和�自己的科學(xué)。兒童有著與科學(xué)家一樣強(qiáng)烈的好奇心，他們總是不斷地探索身邊及周圍事物，以尋求問題的解答，而且特別喜歡問為什么。兒童科學(xué)教育需要?jiǎng)?chuàng)造條件讓兒童經(jīng)歷科學(xué)家曾經(jīng)經(jīng)歷過的、曾經(jīng)體驗(yàn)過的一些過程。

　　材料準(zhǔn)備：

　　磁鐵、鐵屑、長方形塑料托盤、和托盤底面大小相同的白紙、蠟筆。

　　制作方法：

　　(1)在紙上畫上一只蹲在蘋果樹下的小刺猬，注意刺猬身上的刺不畫。

　　(2)把畫鋪在托盤上。

　　實(shí)驗(yàn)操作：將鐵屑輕輕撒到畫上，再將磁鐵放在托盒的下面，輕輕移動(dòng)磁鐵，將鐵屑全都吸到小刺猬的身上，幫助小刺猬長出尖刺。

　　指導(dǎo)建議：

　　●提醒幼兒取放鐵屑要小心，注意不要將鐵屑撒到托盤外面，更不要對(duì)著鐵屑吹氣，防止迷眼。

　　●提供給幼兒的磁鐵大小要與所畫刺猬大小相同，使表現(xiàn)效果更形象。

　　●在托盤下任意移動(dòng)磁鐵，觀察鐵屑的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

　　拓展與替代：

　　◆任意變換背景圖，利用鐵屑進(jìn)行趣味造型活動(dòng)。

　　◆利用鐵屑表現(xiàn)條形和U形磁鐵的磁場(chǎng)線的分布情況，感受 磁鐵磁場(chǎng)的存在。

　　科學(xué)小知識(shí) ：

　　磁鐵能夠吸引鐵質(zhì)物品，而鐵屑細(xì)碎的形態(tài)，在磁鐵的吸引下可以表現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)造型。鐵屑還可以顯示磁鐵磁場(chǎng)的存在，利用鐵屑對(duì)磁力線的顯現(xiàn)效果，可以使幼兒生動(dòng)形象地感知不同形狀磁鐵的磁力線分布情況。

　　活動(dòng)反思：

　　將科學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)和運(yùn)用融會(huì)于兒童的生活之中，讓兒童在面臨真實(shí)的科學(xué)問題情境中不斷地思考、不斷地探究、不斷地發(fā)現(xiàn)、不斷地學(xué)習(xí)�？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)的成功與喜悅也將進(jìn)一步激發(fā)兒童愛科學(xué)、用科學(xué)的情感。

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