【活動目標(biāo)】
　　
　　1、感知冰的各種特性。
　　
　　2、嘗試?yán)�用工具積極探索，感受探索的樂趣。
　　
　　【活動準(zhǔn)備】
　　
　　吹風(fēng)機、錘子、餐刀、熱水袋、熱水。內(nèi)含一顆糖果的冰塊若干（同幼兒數(shù)）。
　　
　　【活動過程】
　　
　　一、導(dǎo)入。
　　
　　1、出示大冰塊，激發(fā)孩子參與的熱情，初步www.jy135.com感知冰塊的特性。
　　
　　提問：你們看這是什么？摸摸看，你有什么感覺？（教師手持冰塊讓每個小朋友先摸一摸，進(jìn)行初步感知）你們能看見大冰塊里有什么呢？（糖果）
　　
　　教師小結(jié)：原來冰塊是透明的。我們可以看到里面有一顆糖。
　　
　　提問：你們想吃冰塊里的糖嗎？怎么才能把糖果取出來吃呢？（幼兒自由發(fā)言，說說自己的辦法。）
　　
　　二、介紹工具。
　　
　　教師：老師幫你們準(zhǔn)備了很多工具，我們來看一看都是些什么。（重點介紹電吹風(fēng)及各工具的使用安全）
　　
　　三、幼兒嘗試。
　　
　　1、幼兒自己取冰塊，教師引導(dǎo)孩子觀察冰塊，進(jìn)一步感知其特性。
　　
　　提問：你拿的冰塊摸起來有什么感覺�。浚ū�冰的、涼涼的、硬硬的、滑滑的）
　　
　　2、幼兒取工具，嘗試將冰塊中的糖塊取出。
　　
　　提問：你是用什么方法把糖果取出來的？（對已經(jīng)取出糖的小朋友進(jìn)行鼓勵，請其再拿一塊冰換一種工具進(jìn)行嘗試。）
　　
　　四、幼兒集中分享經(jīng)驗。
　　
　　1、提問：小朋友都很努力試過了，你們都吃到糖了嗎？誰愿意來介紹一下自己取糖的經(jīng)過？
　　

　　2、小結(jié)：小朋友們很聰明，都利用工具從冰里取出了糖，我們來給自己鼓鼓掌。

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