活動內(nèi)容及進(jìn)程

　　一、單元教材分析：

　　主題《開心寶寶》

　　寶寶們第一次接觸集體生活，顯得無所適從，自理能力差，依賴心理重，不僅不適應(yīng)新的生活環(huán)境，在情緒上也出現(xiàn)了很大的波動，因此本次我開展了《開心寶寶》這一主題，目的在于讓班級新生適應(yīng)幼兒園集體環(huán)境，通過主題中各個活動的開展，讓幼兒樂意親近老師和同伴，愿意參與各種游戲活動，感受集體活動的樂趣，較快的適應(yīng)幼兒園集體生活，使每一位幼兒都成為新學(xué)期的“開心寶寶”。

　　二、主題開展情況：

　　本次主題活動，得到家長的支持和配合，作為新生的父母，自身上方面也容易受到孩子情緒的影響，但是家長們能顧全大局，大部分家長都

　　三、家園合作中需要家長配合的問題：

　　請家長指導(dǎo)幼兒能主動向他人問候、打招呼。

　　四、討論主題中各領(lǐng)域的教學(xué)設(shè)計

　　1.教學(xué)理念

　　2.教學(xué)目標(biāo)

　　3.教學(xué)重難點

　　4.教學(xué)流程預(yù)設(shè)

　　5.教師互動

　　活動反思與建議

　　集體備課是發(fā)揮集體的智慧和作用，提高教學(xué)效率和效果，資源共享合作互動的有效途徑。本次集體備課每位老師都在活動前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，講課時積極討論、研究，發(fā)表自己對活動課的理解和想法。

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/352548.html

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