活動(dòng)目標(biāo)：1、熟練唱會(huì)歌曲，體會(huì)歌曲中依依惜別的意境。2、引導(dǎo)幼兒隨著音樂(lè)跳舞�；顒�(dòng)準(zhǔn)備：歌曲音樂(lè)。活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分。1、律動(dòng)《織布》、《斑鳩調(diào)》2、發(fā)聲練習(xí)《慶祝六一》、《小牧民》

二、引導(dǎo)幼兒回憶歌曲，復(fù)習(xí)歌曲一遍。

1、教師彈奏樂(lè)曲旋律，引導(dǎo)幼兒回憶歌曲名稱。

教師：剛剛老師彈的這首歌曲，你們還記得歌曲的名字叫什么嗎?

2、教師和幼兒一起演唱歌曲：小朋友記不記得這首歌怎么唱的，我們一起來(lái)唱一唱。提醒幼兒注意唱準(zhǔn)字音及節(jié)奏。

3、歌曲里面都唱了些什么?。

4、幼兒集體演唱歌曲：剛剛小朋友唱的真好聽(tīng)，請(qǐng)你們?cè)俪�一遍給老師聽(tīng)。

(1)提示幼兒注意唱歌的姿勢(shì)和用自然的聲音。

(2)第二遍提示幼兒注意情緒的表達(dá)。

三、歌唱友誼。

1、歌頌友誼的歌曲當(dāng)然要唱給你的好朋友聽(tīng)，你們?cè)敢獬�給我們大家聽(tīng)嗎?(愿意)那你覺(jué)得我們?cè)诔�這首歌時(shí)，要注意什么?(有感情的唱，不要太快…)

2、幼兒集體看著圖譜初步完整學(xué)唱歌曲。

四、告別時(shí)刻。

1、友誼地久天長(zhǎng)，我們馬上就要分別了，在最后相聚的日子里，你想怎樣和你的朋友道別呢?

(引導(dǎo)幼兒以握手、擁抱、拉勾、擊掌、干杯等方式表現(xiàn)與好朋友道別的情景。)

2、老師將你們平時(shí)和好朋友一起學(xué)習(xí)、游戲的珍貴照片都收集在一起，讓我們一起看著這些珍貴的照片，和你的好朋友手拉手，肩并肩的一起唱響《友誼地久天長(zhǎng)》。

五、延伸活動(dòng)：友誼卡送給我的好朋友。效果分析：

大班畢業(yè)音樂(lè)活動(dòng)：老師再見(jiàn)了
大班音樂(lè)活動(dòng)設(shè)計(jì)：友誼天長(zhǎng)地久

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/353545.html

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