主題目標：

　　1、感知香蕉的基本特征。

　　2、愿意參與活動，體驗活動的快樂。

　　3、學習一些禮貌用語，逐步養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　主題活動內(nèi)容：

　　1、故事：有禮貌的香蕉兄弟

　　2、兒歌：香蕉船

　　3、美術(shù)：彎彎的香蕉

　　4、數(shù)學：香蕉兄弟

　　活動一：有禮貌的香蕉兄弟

　　活動目標：

　　1、能安靜地聽老師講故事。

　　2、學習問好的禮貌用語，逐步養(yǎng)成不亂扔垃圾的好習慣。

　　活動準備：

　　圖片（草地、香蕉造型的房子、一串香蕉、山羊公公、白兔阿姨、猴子弟弟）

　　活動過程：

　　1、出示“香蕉兄弟”圖片，教師啟發(fā)幼兒：這是誰��？它們要出去玩，會遇到什么事情呢？

　　2、教師邊操作圖片邊講述故事。

　　3、依次出示圖片，邊講故事邊根據(jù)故事內(nèi)容提問，讓幼兒學說：“***早上好”、“我?guī)湍?rdquo;、“我扶您”。

　　4、學用禮貌用語，鼓勵幼兒早上來園使用禮貌用語并學著關(guān)心幫助別人。

　　評價要求：

　　1、能夠安靜地把故事聽完。

　　2、能學會使用禮貌用語。

　　特別提示：

　　1、幼兒能大聲地學用禮貌用語。

　　2、教師講述故事時語言要夸張、生動。

　　活動二：香蕉船

　　活動目標：

　　1、知道兒歌的名字，能連貫地念兒歌。

　　2、愿意和同伴分享，感受分享地快樂。

　　活動準備：香蕉若干

　　活動過程：

　　1、出示香蕉，引出課題：這是什么？像什么？請幼兒猜想。

　　2、教師朗誦兒歌，邊念兒歌邊根據(jù)兒歌做動作：摸一摸香蕉，舉起香蕉，讓它像小船一樣晃來晃去。

　　3、幼兒學念兒歌，邊念邊跟著老師做動作。

　　4、分香蕉，大家一起吃香蕉。

　　評價要求：

　　1、能夠說出兒歌的名字。

　　2、能夠感受分享的快樂。

　　特別提示：

　　可以讓小朋友來分香蕉，活動可安排在午點前進行。

　　活動三：香蕉兄弟

　　活動目標：

　　1、能較準確地區(qū)分哪個多，哪個少，哪兩個一樣多。

　　2、愿意參與活動，體驗活動的樂趣。

　　活動準備：

　　畫有香蕉的圖片（兩個、三個、四個成一串的香蕉，其中有兩串三個的是一樣的）

　　活動過程：

　　1、出示圖片，引出課題：這里有這么多的香蕉兄弟，它們手拉手一起做游戲，數(shù)數(shù)看它們是幾個一起手拉手的？

　　2、幼兒一起來數(shù)香蕉，請其中幾位來回答。

　　3、請幼兒給最多的畫個大圈，給最少的畫個小圈，哪兩串是一樣的。

　　4、幼兒操作，比較多少。

　　5、請個別幼兒上來操作比較大小，獎勵操作正確的幼兒。

　　評價要求：

　　1、能夠較準確地區(qū)別多少。

　　2、愉快地參與活動。

　　特別提示：

　　1、鼓勵幼兒積極主動參加活動

　　2、操作的圖片可人手一份

　　活動四：彎彎的香蕉

　　主題目標：

　　1、自由涂鴉，體驗涂鴉的樂趣。

　　2、繼續(xù)用油畫棒畫畫，嘗試由左到右涂色。

　　活動準備：

　　油畫棒、畫有香蕉輪廓的畫紙若干、香蕉一個

　　活動過程：

　　1、出示香蕉和圖片作比較，圖片與實物有什么不一樣？引出課題。

　　2、教師示范涂色，講解涂色步驟：由左到右慢慢涂。

　　3、幼兒操作涂色

　　4、作品展示

　　評價要求：

　　1、愿意用油畫棒涂色。

　　2、能學習教師的方法作畫。

　　特別提示：

　　鼓勵幼兒大膽作畫，準備足夠的輪廓畫。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/358068.html

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