設(shè)計意圖

　　小班的幼兒對大象和蚊子都十分熟悉，并且能模仿大象走路時笨拙、可愛和蚊子飛起來輕巧、淘氣的樣子。為此，設(shè)計了活動《大象和蚊子》，將富有童趣的故事情節(jié)與節(jié)奏對比鮮明的音樂融合在一起，并通過演奏簡單的樂器，為幼兒創(chuàng)造一個輕松愉快的氛圍，讓他們在音樂情境中獲得愉快的情緒體驗。

　　活動目的

　　1、體驗、表現(xiàn)音樂故事的情趣，感受與同伴活動的快樂。

　　2、感受大象和蚊子不同的音樂性質(zhì)，樂意隨音樂做游戲。

　　活動準備

　　知識準備：通過圖片、錄像等方式，引導幼兒觀察大象和蚊子的形態(tài)，并能夠模仿它們的各種動作。

　　物質(zhì)準備：“大象與蚊子”音樂cd、森林場景、桌面演示教具、“大象”長鼻子、“小蚊子”指偶若干、打擊樂器鼓、沙錘等。。

　　活動過程

　　一、幼兒隨音樂入場

　　師：小朋友，瞧！森林里的景色真美啊，讓我們跟著音樂到森林里去玩吧�。ㄒ龑в變郝犚魳肥掷�手，愉快入場。）美麗的森林到了，小朋友們找個位置休息吧。

　　反思：活動一開始，教師注重為幼兒營造一個童話般的游戲環(huán)境，引導幼兒在這種寬松的氛圍中，以游戲的形式進入活動室，從而激發(fā)了幼兒參與活動的興趣，調(diào)動了幼兒主動融入活動的積極性。

　　二、教師演示桌面教具講述故事，激發(fā)幼兒的興趣。

　　引導幼兒說說大象的特征。

　　師：小朋友，你們看，誰來了？

　　幼：大象。

　　師：大象是什么樣子的？

　　幼：大大的身體，長長的鼻子……

　　師：是的，大象有長長的鼻子，粗粗的四肢和大大的身體。這只大象在森林里散步，接下來會發(fā)生什么事呢？請小朋友認真聽一聽。

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/360083.html

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