開展《小兔種蘿卜》這個(gè)活動(dòng)，我是為了鍛煉幼兒動(dòng)手和肢體活動(dòng)。知道把“花”種到指定的地方，體驗(yàn)種植帶來的快樂。

　　教學(xué)活動(dòng)我設(shè)計(jì)了幾個(gè)環(huán)節(jié)，教師先演示如何去種植，幼兒們?cè)谥付ǖ攸c(diǎn)做好。新一輪讓幼兒去種植，種完后回到座位上做好。游戲反復(fù)進(jìn)行。在實(shí)際教學(xué)中，在我的觀察中發(fā)現(xiàn)，幼兒在活動(dòng)中興致不高。在我思考過后，決定改變活動(dòng)，給游戲設(shè)計(jì)了新的玩法，以比賽的形式進(jìn)行活動(dòng)，在教師比賽的示范中，還同時(shí)講了一些注意事項(xiàng)。第二輪讓幼兒來比賽，獎(jiǎng)勵(lì)勝利的幼兒，來調(diào)動(dòng)幼兒對(duì)游戲的積極性，沒有輪到的幼兒可以做拉拉隊(duì)，來給比賽的小朋友加油。游戲反復(fù)進(jìn)行。

　　活動(dòng)經(jīng)過設(shè)計(jì)的改變后，幼兒們的積極性也跟著提高了，在活動(dòng)中可以看到有些幼兒由于平時(shí)缺少鍛煉，各方面能力都比較弱，在以后的活動(dòng)中要多加強(qiáng)個(gè)別鍛煉。

　　

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