秋姑娘的魔術(shù)棒

活動一：

語言活動 秋姑娘的魔術(shù)棒

目標(biāo)：

1、理解詩歌內(nèi)容，體驗詩歌的語言美。

2、嘗試運用圖標(biāo)的形式學(xué)習(xí)詩歌的內(nèi)容。

3、遷移新的知識經(jīng)驗，仿編詩歌內(nèi)容，并體驗集體創(chuàng)編的快樂。



準(zhǔn)備：

1、幼兒人手一份與詩歌相匹配的圖標(biāo)、小圖片（內(nèi)容不全面）

2、秋姑娘圖片、大圖標(biāo)、空白圖標(biāo)



過程：

（一）猜想秋姑娘的魔術(shù)棒

師：秋姑娘是一位魔法師，她要帶著她的魔術(shù)棒出門了，她會給誰施魔法呢？（演示秋姑娘外出）

（二）教師朗誦，幼兒欣賞

師：秋姑娘究竟給誰施了魔法呢？答案就藏在詩歌里。（教師有感情地朗誦詩歌<<秋姑娘的魔術(shù)棒>>）

提問：秋姑娘給誰施了魔法？

再次朗誦，提問：它們怎么樣了？

（請幼兒擺放自己的小圖譜，邊擺邊學(xué)習(xí)詩歌）

師：有誰幫幫張老師把圖譜擺擺好呢？（請一位幼兒擺放大圖譜） （三）用圖標(biāo)的方法學(xué)習(xí)詩歌內(nèi)容

引導(dǎo)幼兒看著大圖譜跟著老師集體朗誦

（四）嘗試仿編

師：秋姑娘用魔法棒變出了一個美麗的

幼兒園大班語言教案:說動詞
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