湖北省宜昌市興山縣黃糧鎮(zhèn)幼兒園 鐘蘭芝

活動目標

1. 讓幼兒感受兒歌朗朗上口的語言特點和念兒歌的樂趣.

2. 能理解兒歌中的故事內容,懂得謙讓.

活動準備

1. 幼兒知道獨木橋的構造

2. 教師準備:創(chuàng)設獨木橋的情景.

活動過程

一.幼兒觀察幼兒用書<大家在一起>的掛圖

1.提問:圖上有誰和誰?

它們在干什么?

結果怎樣?指名答

2..教師講述故事,邊進行情境表演:依次在黑板上貼出教具:河流,兩座山,獨木橋,兩只羊等

森林力的山腳下有一條河,河邊有兩座山,東邊住著小白羊,西邊住著小黑羊.今天,是星期天.小白羊要到河對岸去持青草,小黑羊要到河對岸去給媽媽買醬油.兩只小羊一起來到了小橋上.都想自己先過去,可是獨木橋一次只能過一個人,.于是,兩只小羊就你推我一下,我推你一下.結果,撲通一聲都掉進了河中央,弄得渾身濕淋淋的.

3.教師邊用玩具紙偶邊表演邊引導幼兒念兒歌:(我們一起來編兒歌好嗎?)

東邊（一只羊），西邊（一只羊），一起來到（小橋上）。

你也（不肯讓），我也（不肯讓），撲通掉進（河中央）。

4．請幼兒掛圖，跟著老師朗誦兒歌三遍

二．提問：兩只羊應該怎樣做才不會掉入河中，又能順利的過橋呢？

指名答，答對的請他用紙偶進行表演

三．請小朋友們表演一下在獨木橋上要懂得謙讓的情景

四,續(xù)編故事:第二天,兩只小羊又在橋上遇見了,這時候會發(fā)生什么事呢?......

請小朋友們接著把故事編下去。指名說。

五．教師小結：這一次，小羊們懂得了要謙讓。大家會怎樣評價他們呢？請你說一句表揚他們的話吧！

六．一邊用紙偶演示，啟發(fā)幼兒再編一首兒歌：

東邊小白羊，西邊小黑羊。

一起來到小橋上，你讓我，我讓你。

一先一后過了河，大家樂呵呵。

大家都夸獎，白羊和黑羊，遇事懂謙讓。

七．請兩名幼兒把兩只羊的故事完整地表演一遍。（前后對照）兩人一組，表演故事

八．討論：謙讓是一種美德，生活中我們怎樣相互謙讓？

比如：玩滑滑梯時，玩玩具，上廁所，去銀行取錢，在超市買東西收銀處（按順序排隊，不要搶別人前面去）

吃水果時，吃好吃的東西時等等（孔融讓梨的故事）

九．小結：通過過橋，小羊們懂得了相互謙讓，小朋友們也懂得了在生活中要謙讓。讓我們大家再把這首兒歌跟著老師念兩遍吧。（結束）

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