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幼兒園《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》主題活動(dòng)

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園區(qū)域活動(dòng)教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  主題成立的價(jià)值:

  在這一主題中,我們將和幼兒一起去觀(guān)察生蛋和熟蛋的區(qū)別,去小心翼翼地保護(hù)易碎的蛋,去表演小雞出殼的情景,去品嘗各種各樣的蛋制品……正是在這樣一些活動(dòng)中,幼兒感受、體驗(yàn)、理解、反思、領(lǐng)悟,自然而然地獲得了與具體情境緊密關(guān)聯(lián)的知識(shí),并啟迪了自身的智慧。于是,參與這一主題活動(dòng)的學(xué)習(xí)者不但打開(kāi)了小小蛋兒的門(mén),也打開(kāi)了自己的心智之門(mén)。

  內(nèi)容選擇的依據(jù):

  蛋是幼兒非常熟悉的,他們經(jīng)常吃蛋,也對(duì)蛋有著濃郁的興趣。圓溜溜的蛋惹人喜愛(ài),會(huì)滾、會(huì)轉(zhuǎn);薄薄的蛋殼一不小心,就會(huì)破碎;圓圓的蛋里還會(huì)孵出小雞、小鴨……一只只蛋就是一個(gè)個(gè)秘密,等待著我們?nèi)ゴ蜷_(kāi)它的神秘之門(mén)。熟悉、有趣、充滿(mǎn)奧秘,這一切都吸引著好奇的幼兒,為學(xué)習(xí)情境的創(chuàng)設(shè)奠定了生活化、情景化的基礎(chǔ)。

  主題達(dá)成的目標(biāo):

  1、初步了解雞蛋的外形特征和內(nèi)部構(gòu)造,觀(guān)察發(fā)現(xiàn)生蛋和熟蛋的不同。

  2、探索蛋寶寶站起來(lái)的方法,體驗(yàn)探索帶來(lái)的樂(lè)趣。

  3、了解小雞的外形特征,用一個(gè)圓以及兩個(gè)連接圓的方法畫(huà)小雞,大膽添畫(huà),表現(xiàn)出小雞的動(dòng)態(tài)。

  4、想象并用各種身體動(dòng)作有節(jié)奏地表現(xiàn)小雞出殼的樣子。

  5、學(xué)習(xí)按顏色、數(shù)字給物體分類(lèi);進(jìn)一步感知5以?xún)?nèi)的數(shù)量,認(rèn)讀數(shù)字1~3,體驗(yàn)數(shù)字與物體數(shù)量的關(guān)系。

  6、運(yùn)用各種材料在蛋殼上大膽地裝飾簡(jiǎn)單的彩繪圖案,體驗(yàn)彩繪裝飾的樂(lè)趣。

  7、樂(lè)意表達(dá)自己的想法,知道蛋殼易碎的特點(diǎn)。

  8、在品嘗過(guò)程中認(rèn)識(shí)各種蛋制品。

  《小小蛋兒把門(mén)開(kāi)》主題教學(xué)準(zhǔn)備

  材料準(zhǔn)備:

  第一周

  1、每組一盤(pán)打開(kāi)的雞蛋。

  2、材料包:大、小規(guī)格的貓、狗、雞的平面形象各一個(gè)。

  3、“母雞生蛋”的電動(dòng)玩具或仿真道具,人手一塊泡沫墊。

  4、《彩蛋在哪里》掛圖第4號(hào)。

  5、將報(bào)紙揉成團(tuán)涂上各種顏色做成大大小小的彩蛋(人手一個(gè)),大布袋一只。

  6、藏彩蛋所需的相關(guān)物品,如盒子、籃子、報(bào)紙、毛巾等。

  7、生蛋熟蛋每人各一個(gè);紅色標(biāo)簽每人一張。

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