活動意圖：

　　蛋對于孩子們來說，是一種熟悉而又神秘的東西，孩子們經(jīng)常能從一些側(cè)面接觸到蛋，結(jié)合和利用生活經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)幼兒的好奇心和認(rèn)識興趣，引導(dǎo)幼兒利用身邊的物品和材料開展活動，發(fā)現(xiàn)物品和材料的多種特殊性和功能，注意身邊的科學(xué)現(xiàn)象，萌發(fā)對科學(xué)的興趣。

　　活動目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識蛋，感受蛋與我們生活的關(guān)系。

　　2、體驗(yàn)蛋的不同，用語言表達(dá)發(fā)現(xiàn)。

　　活動過程：

　　導(dǎo)入部分：

　　今天老師帶來了一個紅袋鼠袋子，看看里面有什么寶貝？

　　請小朋友摸一摸會有什么寶貝？（把摸出來的蛋放在塑料杯里）（幼兒說的都是雞蛋）

　　基礎(chǔ)部分：

　　1、做游戲，把這些但從大到小排一下

　　2、這些蛋都一樣嗎？ 有什么不一樣？顏色 名字 形狀

　　3、知道了形狀，知道了名字，一起看看它們的媽媽出示PPT（有蛋和與之對應(yīng)的媽媽）

　　4、（1）有沒有比鵝蛋更大的蛋，鴕鳥蛋哪見過 出示鴕鳥蛋（讓幼兒摸摸，敲敲，看看）

　　（2）有沒有比鵪鶉蛋更小的蛋，蜂鳥蛋，英國博物館像黃豆那么小

　　5、蛋打開有什么東西（蛋清和蛋黃）

　　6、哪些吃的里面有蛋？

　　出示PPT

　　結(jié)束部分：

　　回去找找看有哪些東西有蛋

　　還可以做藝術(shù)品（出示PPT）

　　活動反思：

　　活動目標(biāo)基本達(dá)到，幼兒的興致也很高。語言生動，富有親和力，教態(tài)很好�；顒右詫�(shí)物來調(diào)動幼兒的積極性，讓幼兒從視覺、觸覺等多方面了解蛋的種類。介紹了一些少見的蛋來拓廣幼兒的知識面。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/370554.html

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