活動目標：

　　1、鞏固生活中的安全常識，增強自我保護意識。

　　2、面對危險，會運用適當的方法進行自護和自救。

　　活動準備：

　　1、多媒體教學資源，《常見安全標志》圖片，《不要這樣做》圖片。

　　2、藍色、黃色、綠色記分牌各一個；紅五星多個，畫紙、水彩筆、小獎品每人一份，常見安全標志圖片若干。

　　3、幼兒用書第44—46頁。

　　活動過程：

　　1、組織幼兒參加安全知識大獎賽，激發(fā)幼兒參與競賽的興趣。

　�。�1）按記分牌的顏色將幼兒分成黃、綠、藍三組，組織幼兒評選出每組的小組長；每組發(fā)30各紅五星，可由小組長保管。

　�。�2）交代比賽內容：今天的比賽有必答題、搶答題、畫答題，請小朋友在比賽時注意聽好比賽規(guī)則，按要求答題。

　　2、組織幼兒進行安全知識大獎賽。

　　（1）必答題。

　　交代比賽規(guī)則：教師出題，問到哪組，哪組回答，答對一題，就將一個紅五星貼在本組的記分牌上。教師根據生活中的安全常識提出問題，如：哪些地方有危險，不能去那里玩？在幼兒園活動時要注意哪些安全問題？等等

　�。�2）搶答題：找錯游戲

　　交代比賽規(guī)則：搶答題要等老師說“開始”后才可以舉手搶答，否則就違反了比賽規(guī)則，要從記分牌上已經得到的紅五星中去掉一個。鼓勵幼兒回顧生活中還有哪些不安全行為，大膽表達出來。

　�。�3）畫答題：設計安全提示標志

　　提供畫紙、水彩筆，請每個幼兒根據生活中大家看到的不安全行為，設計安全提示標志。

　　3、教師小結比賽情況。請每組幼兒統(tǒng)計自己組得了多少顆紅五星，教師肯定每組幼兒的表現，如：分別評出最佳小組獎、最佳表現獎等等。

　　頒獎儀式：給每個幼兒發(fā)小獎品。

　　活動延伸：帶領幼兒將設計的安全提示標志貼在存在安全隱患的地方，提醒幼兒隨時注意安全。

　　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/390099.html

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