教學(xué)目標(biāo)：

　　1、觀察圖片，理解圖片的內(nèi)容，能大膽于表達(dá)自己的想法。
　　2、懂得不能隨便離開大人世或集體。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、圖片
　　2、立體小雞

活動(dòng)過程：

（一）出示圖一，幼兒仔細(xì)觀察，提問

　　1、這是什么地方？草地下有誰？
　　2、雞媽媽帶著小雞在做什么？
　　3、雞媽媽對(duì)小雞們?cè)趺凑f？
　　4小雞們跟著媽媽，小黃雞怎么做？

（二）出示圖二

　　1、小黃雞走致電了什么地方？誰來了？
　　2、野貓想干什么？
　　3、小黃雞怎么做？

（三）出示圖三

　　1、誰趕來救小黃雞？
　　2、雞媽媽是怎樣救小黃雞的？

（四）出示圖四

　　1、雞媽媽對(duì)小黃雞說什么？小黃雞是怎么說的？
　　2、以后小黃雞會(huì)怎么做呢？

二、教師把四幅圖片連起來講一遍，問：

　　1、小黃雞為什么會(huì)差點(diǎn)被野貓捉��？
　　2、離開大家的小雞還可能會(huì)遇到什么危險(xiǎn)的事？

三、游戲：母雞和小雞

　　教師小母雞，幼兒當(dāng)小雞，母雞帶著小雞到草地上捉蟲吃，教師隨時(shí)變換位置，看幼兒是否會(huì)主動(dòng)跟隨隨，并招呼及時(shí)跟隨的幼兒，媽媽在這兒，寶寶快過來。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/404765.html

相關(guān)閱讀：好朋友
中表社會(huì)甜蜜手語
中班社會(huì)教案：愛
中班社會(huì)活動(dòng)《食品包裝袋的秘密》
自己的事自己做 自己穿脫衣鞋 （社會(huì)）