幼兒園中班數(shù)學教案：春天的池塘

活動目標　　
1、準確感知8、9的數(shù)量　　
2、進一步將相等數(shù)量的物體放到一起，初步建立起等量的關(guān)系。　　
3、能按照老師的要求檢查自己的操作活動。　　

活動準備：　　
1、事物卡片若干（6青蛙、白鵝；7鴨子、小魚；8只烏龜；9蝌蚪、蝦子）　　
2、幼兒用書3、實物卡片和點子卡片20套　　

活動過程　　
1、目測數(shù)群　　
教師分別出示實物卡片，引導幼兒觀察：圖上有什么？有多少？怎么樣數(shù)能又快又對？（引導幼兒學習按群記數(shù)、兩個兩個數(shù)和三個三個數(shù)，熟練目測數(shù)的技能。）　　

2、按序排卡片　　
請幼兒給實物排隊，啟發(fā)幼兒思考，可以怎么排？一樣多的怎么排？（引導幼兒發(fā)現(xiàn)理解一樣多的可以上下擺放。）教師可以啟發(fā)幼兒：你怎么排卡片？為什么將青蛙和白鵝放在一起？　　
集體小結(jié)：青蛙和白鵝的數(shù)量都是6，鴨子和烏龜?shù)臄?shù)量都是7，……（幼兒通過敘述將動作與語言聯(lián)系起來，知道什么樣的情況有什么樣的操作方法。）　　
3、操作活動　　
按數(shù)量多少分類排序擺放，再匹配相應的點卡。（能按數(shù)量多少進行分類，把相同數(shù)量的實物、點放在一起，感知不同物品的相同數(shù)量和多少的序列。）　　
找相等數(shù)量的動物。（感知不同物體數(shù)量相同。）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/428411.html

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