活動目標：

　　1．通過操作游戲，理解掌握20以內(nèi)的數(shù)物對應(yīng)。

　　2．理解數(shù)量的意義，提高幼兒點數(shù)的能力。

　　活動準備：

　　洞洞板學具、畫有不同數(shù)量物品的圖片（20以內(nèi)）、數(shù)字卡片、多媒體課件。

　　活動重點：

　　完成數(shù)物對應(yīng)的操作。

　　活動難點：

　　理解數(shù)與量的對應(yīng)關(guān)系。

　　活動過程：

　　一、情境導(dǎo)入，引起幼兒興趣。

　　（超市里新進了一批貨物，但還沒來得及整理，超市管理員想請小朋友幫忙整理貨物）

　　二、集體活動。（出示多媒體課件，練習20以內(nèi)數(shù)物對應(yīng)。）

　　1、依次出示20以內(nèi)的物品，幼兒點數(shù)后，說出總數(shù)，然后對應(yīng)相對應(yīng)的數(shù)字。

　　2、出示20以內(nèi)的任意一個數(shù)字，幼兒說出相對應(yīng)的物品的數(shù)量。

　　三、操作活動。（繼續(xù)幫超市管理員整理貨物）

　　1、出示數(shù)字，幼兒插棋子。

　�。ǔ�市里表示每種物品數(shù)量的數(shù)字標簽管理員已經(jīng)做好了，但是每個數(shù)字標簽相對應(yīng)的物品還沒擺好，請小朋友根據(jù)數(shù)字標簽幫助管理員放入相應(yīng)數(shù)量的物品。）

　　2、游戲“猜猜這是數(shù)字幾”。

　�。ㄕ埿∨笥巡鲁鰯�(shù)字標簽上的數(shù)字，然后插入相應(yīng)數(shù)量的棋子。例：1---10中，最大的單數(shù)。）

　　四、游戲：找朋友。

　�。ń處煂⒂變悍殖蓛山M，第1組每人發(fā)1張畫有20以內(nèi)不同數(shù)量物品的圖片1張。第2組每人發(fā)數(shù)字1—20中任意一個數(shù)字。然后請小朋友觀察，拿圖片的幼兒迅速數(shù)出自己所拿圖片物品的數(shù)量，然后找到拿與自己物品數(shù)量相對應(yīng)的數(shù)字的小朋友，站在他的旁邊，拿數(shù)字的小朋友檢驗他們是不是好朋友，如不是迅速改正。）

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