幼兒園小班科學(xué)教案：糖和鹽哪去了

活動目標(biāo)
1、能對糖的溶解現(xiàn)象有好奇心，產(chǎn)生濃厚的觀察興趣。
2、能用攪拌的方法了解溶解的現(xiàn)象，知道有的東西放在水里會溶解，有的不會。

活動準(zhǔn)備
1、課件動畫片：你喜歡三明治嗎
2、杯子、勺子、溫水、米、奶粉、果汁粉、鹽、糖。

活動過程

一、動畫片引入主題

1、小朋友，你們喜歡看動畫片嗎？今天老師請小朋友看一個非常好看的動畫片，你們高興嗎？
2.、觀看動畫片：你喜歡三明治嗎
你喜歡三明治嗎？你嘗吃過的三明治是什么味道的?
嗯，三明治的味道甜甜的，很好吃。

二、通過實(shí)驗(yàn)了解溶解現(xiàn)象

1、引導(dǎo)幼兒嘗味道。

老師這里有一杯飲料，誰來嘗嘗告訴大家你喝到的飲料是什么味道的？（甜的）
知道為什么是甜的嗎？（因?yàn)槔锩嬗刑牵?BR>那你有沒有在里面看到糖呢？
糖到哪里去了？

2、教師示范小實(shí)驗(yàn)

（1）觀察糖溶解的現(xiàn)象。
師示范操作方法：先用勺子舀一勺子糖放入水中，看糖到哪里去了？
現(xiàn)在老師用勺子來攪拌一下，小朋友看到糖到哪里去了嗎？躲到水里去了！

（2）觀察鹽到哪里去了？（請34名幼兒來同時操作）
師：老師這里還有鹽，你們誰也來試一試？（幼兒操作）
師小結(jié)：通過剛才的實(shí)驗(yàn)我們都知道糖作鹽能在水里溶解。

3、幼兒進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（1）認(rèn)識材料。
師：現(xiàn)在老師先請你們看一看你們桌上有什么東西？

（2）幼兒動手實(shí)驗(yàn)。
教師提出操作要求：
老師為你們每個人都準(zhǔn)備了一上杯子、一個勺子、還有果汁粉。
操作時可以自己選其中一樣?xùn)|西放到你的杯子里，用小眼睛看看
你倒的這些東西會不會像糖一樣藏在水里看不見，溶解了呢？
在操作時還要注意互相合作，不要搶。

提醒幼兒注意在實(shí)驗(yàn)中觀察將果汁粉、米、奶粉放到水中有什么變化？
小結(jié)，小朋友真能干，都發(fā)現(xiàn)了有的東西能在水里溶解，有的東西不能溶解。

三、結(jié)束部分

在我們?nèi)粘?a href='http://www.portlandfoamroofing.com/rensheng/shenghuo/' target='_blank'>生活中還有好多東西是可以溶解的，也有好多東西是不可以溶解的，
小朋友們可以回家后跟爸爸媽媽們一起觀察、發(fā)現(xiàn)、然后再來告訴我們的好朋友，好不好？

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/486448.html

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