幼兒園大班美術(shù)教案：房子的周圍（學(xué)布局）

活動目標(biāo)：
1、通過觀察圖片，說說房子周圍的景物，讓幼兒大膽想象，對房子周圍進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。　　
2、能用完整的語言表達(dá)房子周圍的事物�！　�
3、積極參加活動，體驗繪畫過程的快樂�！　�
　 　
重點、難點　　
重點：通過觀察圖片，重點說說房子周圍的事物。　　
難點：創(chuàng)作房子的周圍　　
　 　
活動過程：　　
1、謎語導(dǎo)入　　
“四四方方一個箱，有門又有窗，天若下雨不用急，躲在里面不怕淋。”（房子）　　
T:（出示圖片）這幢高樓給你什么感覺？用一個好聽的成語來形容？（介紹成語“高聳入云”并解釋詞義）　　
2、欣賞現(xiàn)代房子的周圍事物　　
T：（出示PPT）讓幼兒說說這些圖片上房子的周圍有哪些事物？在欣賞威尼斯的水城時，著重介紹另一個成語“絢麗奪目”并解釋詞義。　　
T:：剛才我們欣賞的房子周圍都是比較簡單的，一眼就能看出來房子周圍有什么的？現(xiàn)在增加難度了啊，請你們來欣賞幾張畫家畫的房子周圍，看看畫家的房子周圍有哪些事物呢？　　
3、欣賞畫家畫的房子周圍　　
T：（出示PPT）逐一介紹畫家和畫的名字，重點讓幼兒說說房子的周圍有哪些事物�！　�
T：現(xiàn)在請小朋友說說你最喜歡畫家畫的那幅房子的周圍，為什么？　　
T：畫家畫的房子周圍真漂亮。有些小朋友也來畫了�！　�

4、欣賞小朋友畫的房子周圍　　
（出示PPT）說說小朋友畫的房子周圍的事物�！　�
5、 幼兒討論自己房子的周圍　　
T：你們欣賞了那么多房子的周圍的事物，你們準(zhǔn)備在你房子的周圍設(shè)計成什么呢？（先進(jìn)行討論再回答）　　
T：我看了那么多漂亮房子的周圍，我也忍不住想畫了。（教師示范房子的周圍）　　
6、 幼兒繪畫創(chuàng)作　　
T：小朋友，你們想畫嗎？（想）在畫之前，我有2個要求：在繪畫的時候既要保持安靜，又要有創(chuàng)意，在最后我們要評出一個“最佳創(chuàng)意獎”　　
（幼兒繪畫）　　
T：榮獲房子周圍繪畫的“最佳創(chuàng)意獎”是潘徐瑤，我們給她一些掌聲來慶祝她！　

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/488502.html

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