幼兒園大班手印畫(huà)教案：去動(dòng)物園

活動(dòng)目標(biāo)
1、聽(tīng)各種動(dòng)物的叫聲并模仿。
2、通過(guò)印手印的活動(dòng)鍛煉孩子們手部的肌肉。
3、通過(guò)表達(dá)各種事物培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。
4、通過(guò)各種劃割的活動(dòng)提高孩子們的握力以及力量的調(diào)節(jié)能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備 各種動(dòng)物叫聲的錄音,圖章，簽字筆或彩色鉛筆，濕巾

活動(dòng)過(guò)程

[導(dǎo)入]
1、 聽(tīng)各種動(dòng)物的叫聲并模仿。
① 聽(tīng)各種動(dòng)物的叫聲并說(shuō)說(shuō)這是什么動(dòng)物的叫聲。
這個(gè)叫聲是什么動(dòng)物的聲音呢？
這個(gè)是可怕的獅子的聲音。
我們來(lái)模仿一下這些聲音怎么樣？
獅子是怎樣叫的呢？ 獅子是“奧~~”這樣叫的，獅子的聲音很?chē)樔恕?BR>我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一遍獅子的叫聲怎么樣？
我們把剛才模仿的動(dòng)物用印手印的方式印在圖畫(huà)上怎么樣？

[展開(kāi)]
1、一邊看活動(dòng)紙一邊討論。
① 說(shuō)說(shuō)動(dòng)物園的樣子以及你的經(jīng)歷。
這是哪兒呢？
這是動(dòng)物園，你去過(guò)動(dòng)物園嗎?
但是這個(gè)動(dòng)物園里沒(méi)有什么動(dòng)物，動(dòng)物都去哪兒了呢？
我們用手給動(dòng)物園印出一些動(dòng)物來(lái)怎么樣？

2、在活動(dòng)紙上印出動(dòng)物的樣子。
① 回憶一下動(dòng)物園里的風(fēng)景，想象一下動(dòng)物園里的動(dòng)物并表現(xiàn)出來(lái)。
動(dòng)物園里有各種各樣的動(dòng)物。想一想都有哪些動(dòng)物。
把想到的動(dòng)物印在之上。
② 想想有哪些印手印的方法，自由發(fā)揮，表現(xiàn)出動(dòng)物園里的樣子。
老師告訴孩子們印手印的方法。（做示范） 老師給孤單的猴子印出朋友來(lái)。
大家想印出哪些動(dòng)物呢？
如果有想到的動(dòng)物就按照腳印印出正確的動(dòng)物來(lái)。
③ 用簽字筆和彩色鉛筆補(bǔ)充完整。
在印完的動(dòng)物身上用簽字筆或彩色鉛筆畫(huà)出尾巴或臉。
老師先畫(huà)。(做示范) 老師給猴子畫(huà)出長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。
大家也用簽字筆和彩色鉛筆畫(huà)出動(dòng)物的尾巴怎么樣？

[結(jié)尾]
1、印完手印后用濕巾把手擦干凈。
2、讓孩子們介紹一下自己印的動(dòng)物。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/495570.html

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