幼兒園大班手印畫教案：去動物園

活動目標(biāo)
1、聽各種動物的叫聲并模仿。
2、通過印手印的活動鍛煉孩子們手部的肌肉。
3、通過表達各種事物培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造力和想象力。
4、通過各種劃割的活動提高孩子們的握力以及力量的調(diào)節(jié)能力。

活動準(zhǔn)備 各種動物叫聲的錄音,圖章，簽字筆或彩色鉛筆，濕巾

活動過程

[導(dǎo)入]
1、 聽各種動物的叫聲并模仿。
① 聽各種動物的叫聲并說說這是什么動物的叫聲。
這個叫聲是什么動物的聲音呢？
這個是可怕的獅子的聲音。
我們來模仿一下這些聲音怎么樣？
獅子是怎樣叫的呢？ 獅子是“奧~~”這樣叫的，獅子的聲音很嚇人。
我們再來聽一遍獅子的叫聲怎么樣？
我們把剛才模仿的動物用印手印的方式印在圖畫上怎么樣？

[展開]
1、一邊看活動紙一邊討論。
① 說說動物園的樣子以及你的經(jīng)歷。
這是哪兒呢？
這是動物園，你去過動物園嗎?
但是這個動物園里沒有什么動物，動物都去哪兒了呢？
我們用手給動物園印出一些動物來怎么樣？

2、在活動紙上印出動物的樣子。
① 回憶一下動物園里的風(fēng)景，想象一下動物園里的動物并表現(xiàn)出來。
動物園里有各種各樣的動物。想一想都有哪些動物。
把想到的動物印在之上。
② 想想有哪些印手印的方法，自由發(fā)揮，表現(xiàn)出動物園里的樣子。
老師告訴孩子們印手印的方法。（做示范） 老師給孤單的猴子印出朋友來。
大家想印出哪些動物呢？
如果有想到的動物就按照腳印印出正確的動物來。
③ 用簽字筆和彩色鉛筆補充完整。
在印完的動物身上用簽字筆或彩色鉛筆畫出尾巴或臉。
老師先畫。(做示范) 老師給猴子畫出長長的尾巴。
大家也用簽字筆和彩色鉛筆畫出動物的尾巴怎么樣？

[結(jié)尾]
1、印完手印后用濕巾把手擦干凈。
2、讓孩子們介紹一下自己印的動物。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/495570.html

相關(guān)閱讀：美術(shù)《國寶熊貓》課后反思
大班美術(shù)教案：蝸牛慢慢爬
大班美術(shù)：我的牙
幼兒園大班美術(shù)教案：米畫
大班美術(shù)教案：兒童樂園