幼兒園大班主題《標志的世界》
時間：9、1??9、23
班級：大一班
教師：陳秋、劉敏、蔣曉紅

主題目標
1、認識幾種常見的生活、安全有關的標志，知通它們所表達的意思及與人們生活的關系。
2、樂于尋找生活中常見的標志，初步感知標志圖形底色與形狀的含義。
3、大方的向同伴介紹自己找到的標志，并仔細傾聽同班的介紹，初步用排比方式創(chuàng)編兒歌，體現(xiàn)對標志的認識。
4、理解故事內(nèi)容，知道在路上開車、行走時要遵守交通規(guī)則。
5、能清楚地排列口述10以內(nèi)數(shù)量的順序，知道它們是順數(shù)還是倒數(shù)，初步理解單雙數(shù)的意義，并能區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。
6、能用繪畫的形式來表現(xiàn)自己認識的常見標志，嘗試為幼兒園需要的場所設計和制作標志，并介紹標志的含義。
7、會唱歌曲《顛倒歌》，常準切分音符和休止符，初步體會歌曲的幽默風趣的風格。
8、能按信號快走及提高快跑能力，在快跑的過程中注意分散、避讓，以免發(fā)生碰撞。

教學活動
科學：有趣的標志（一）
科學：有趣的標志（二）
科學：我們居住的地球
語言：我找到的標志
語言：小老鼠過生日（故事）
語言：標志是我們的好朋友
音樂：顛倒歌
音樂：拉拉勾
音樂：小熊找家
美術(shù)：我認識的標志
美術(shù)：我們班上的老師
社會：交通規(guī)則
社會：幼兒園需要的標志
計算：學習顛倒歌
計算：學習單雙數(shù)
計算：折裝紙盒
計算：認識正、長方體并歸類
體育：熊和石頭人
體育：人槍虎
體育：投沙袋
綜合：我們的新教室
綜合：我和弟弟妹妹一起玩
綜合：我們找到的標志
綜合：活動區(qū)規(guī)則
綜合：設計標志
健康：學習的好習慣

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/496065.html

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