活動(dòng)名稱：小花籽找快樂(lè)活動(dòng)目標(biāo)；1、理解并欣賞作品，回運(yùn)用作品中的語(yǔ)言連貫完整回答問(wèn)題。

　　2、發(fā)展幼兒大膽與他人交往、交流的能力。

　　3、懂得為大家做好事自己會(huì)得到快樂(lè)的道理。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備；1、實(shí)物小花籽一粒，小花籽、太陽(yáng)、小鳥(niǎo)、蜜蜂、青蛙等頭飾若干。

　　2、教學(xué)掛圖《小花籽找快樂(lè)》，故事錄音帶。

　　3、《語(yǔ)言》上P.14～15。

　　活動(dòng)過(guò)程一、激發(fā)興趣

　　教師出示事物小花籽，引出故事。

　　二、理解故事教師有表情地講述故事的第一至五自然段。提問(wèn)；小花籽從媽媽的懷里蹦了出來(lái)，她要做什么？小花籽在尋找快樂(lè)的路上遇到了誰(shuí)？它們是怎樣說(shuō)的？要求幼兒用作品中的語(yǔ)言連 貫完整的回答。

　　想一想，你認(rèn)為什么是快樂(lè)？引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的理解來(lái)解釋。

　　說(shuō)一說(shuō)，太陽(yáng)、小鳥(niǎo)蜜蜂、青蛙為什么感到快樂(lè)？在討論中讓7幼兒懂得因?yàn)樗鼈優(yōu)榇蠹易隽撕檬拢�大家喜歡它們，所以它們感到很快樂(lè)。

　　三、感知與欣賞啟發(fā)幼兒思考與想象；小花籽看到大家都找到了快樂(lè)，它也要去尋找自己的快樂(lè)。誰(shuí)能幫助小花籽想辦法，讓它也感到快樂(lè)呢提問(wèn)：有誰(shuí)幫助了小花籽？它飄過(guò)那些地方？最后它在哪兒留下來(lái)了？為什么？

　　提問(wèn)：小花籽最后找到快樂(lè)了嗎？它是怎樣做的？

　　四、表演故事完整欣賞故事，聽(tīng)后談?wù)勛约焊械降氖�，加深�?duì)快樂(lè)含義的理解。

　　幼兒表演故事，重點(diǎn)練習(xí)對(duì)話："快樂(lè)，快樂(lè)……喜歡我，所以我很快樂(lè)"。

　　五、活動(dòng)結(jié)束六、課后回顧

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/500670.html

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