幼兒園中班健康活動設計：爸爸的大鞋子

作者：李莎莎 來源：廣饒縣丁莊鎮(zhèn)中心幼兒園
【活動目標】
　　1、能穿著大鞋子協(xié)調(diào)的行走，發(fā)展平衡能力。
　　2、體驗穿大鞋子模仿爸爸的趣味。

【活動準備】
　　1、幼兒從家里帶來的男士成人鞋。
　　2、課件：（爸爸的拖鞋、涼鞋、皮鞋、水鞋）。
　　3、自備音樂磁帶。

【活動過程】
一、活動身體
　　“孩子們，跟老師一起來做運動！”師幼隨音樂《智慧樹》進入活動室，做活動前準備，重點活動踝關節(jié)、向前走、向后退等。

二、穿穿爸爸的大鞋子
　　1、教師出示課件。師幼圍坐一起，請幼兒說說這是誰的鞋子，想穿大鞋子嗎？引起幼兒的興趣。
　　2、談話：“老師也給你們準備了許多的大鞋子”，讓幼兒任選一雙，穿上大鞋子自己感覺一下。（提醒注意安全）
　　3、我們的大船要起航了，幼兒排成一隊，放音樂《我穿爸爸的鞋》，隨教師幼兒有規(guī)律的走。再次體驗穿大鞋子的感覺。
　　4、師幼交流：大船到碼頭了，提問：孩子們，穿著大鞋子走路有什么感覺？應該注意什么？

三、進行游戲
　　1、 師：你們想駕駛著自己的“大船”來進行一場比賽嗎？比比看誰走得又快又穩(wěn)嗎？下面我們一起來玩?zhèn)�游戲。
　　2、放音樂《運動員進行曲》，按事先貼好的標志，分成紅黃兩隊。運動員入場。
　　3、教師講解游戲規(guī)則與要求。
　　4、聽老師口令，幼兒進行游戲。

四、學學爸爸的精典動作
　　1、“游戲好玩嗎？來到老師這里來休息一下”，師幼圍坐一起，剛才我們模仿了爸爸走路，那爸爸在平時還喜歡做什么動作？他的表情怎樣？引導幼兒模仿爸爸的動作、表情。
　　2、教師小結：
　　孩子們，今天我們穿著爸爸的大鞋子，又快又穩(wěn)得走路，還學了爸爸的精典動作，模仿了爸爸的表情，對我們的爸爸有了更深一步地了解，我們要以爸爸為榜樣，向爸爸學習。

　　“來，跟老師一起聽一段音樂來放松一下”，放音樂《智慧樹??再見》。師幼共同做放松動作出教室。

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