活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1。背景知識(shí)：日常生活的禮貌用語(yǔ)。

　　2。物質(zhì)材料：木偶一個(gè)、模型電話（每組一個(gè)）

　　活動(dòng)與指導(dǎo)：

　　1。導(dǎo)入活動(dòng)。

　�。�1）出示木偶：“小朋友，你們好！”

　　教師引導(dǎo)說(shuō)：“小木偶在問(wèn)你們好，你們應(yīng)該說(shuō)什么��？”教師鼓勵(lì)幼兒積極參與，和大家一起說(shuō)禮貌用語(yǔ)

　　（2）小木偶要走了，：“小朋友，再見(jiàn)。”小朋友們主動(dòng)和小木偶再見(jiàn)。

　　教師總結(jié)：與人見(jiàn)面要主動(dòng)問(wèn)好，分手的時(shí)候要主動(dòng)說(shuō)再見(jiàn)，這樣才是個(gè)有禮貌的好孩子。

　　2。場(chǎng)景游戲：

　�。�1）“鈴。。。。。。”來(lái)電話了，

　　教師示范接電話：“喂，您好，。。。。。。再見(jiàn)。”

　�。�2）“鈴。。。。。。。”來(lái)電話了。

　　教師引導(dǎo)說(shuō)：“我現(xiàn)在請(qǐng)最有禮貌的孩子來(lái)接電話。”找?guī)酌�表現(xiàn)好的幼兒來(lái)接電話。

　�。�3）分組游戲：相互打電話

　　〔關(guān)注點(diǎn)〕幼兒是否能說(shuō)使用禮貌用語(yǔ)“你好”“再見(jiàn)”

　�。�4）特殊場(chǎng)景：“鐺，鐺。”另一名大班教師敲門(mén)。

　　a。教師說(shuō):"小朋友，你們好。”小朋友：“你好”

　　b。教師說(shuō)：“我想請(qǐng)小朋友到大班做客好嗎？”征得幼兒同意。

　　c。教師走時(shí)，幼兒主動(dòng)問(wèn)好說(shuō)：“老師再見(jiàn)。”

　　3。做客游戲：

　�。�1）教師組織幼兒到中、大班逐一做客參觀。

　�。�2）活動(dòng)中做有禮貌的孩子，主動(dòng)向中班小朋友說(shuō)：“你好”“再見(jiàn)”

　　〔關(guān)注點(diǎn)〕

　　a。幼兒會(huì)主動(dòng)運(yùn)用禮貌用語(yǔ)。

　　b。是否積極參與交往。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/510658.html

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