目標(biāo)

1.練習(xí)追逐跑和躲閃，提高對(duì)信號(hào)迅速作出反應(yīng)的。

2.在追逐躲閃中，讓幼兒身體運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備

控制好自己的身體，既能較快速度地?fù)糁兴�人，又能靈活地躲避他人的攻擊。

1.塑料袋若干，請(qǐng)幼兒用各種顏色紙剪成自己喜愛(ài)的圖案裝飾口袋。

2.把舊的掛歷紙卷緊成紙棒。

3.夾子若干、小鼓一面。

活動(dòng)流程

扮演角色活動(dòng)身體—提供材料自由—難點(diǎn)練習(xí)重點(diǎn)—游戲結(jié)束放松身體

1.扮演角色，活動(dòng)身體

(1)啟發(fā)：“我們來(lái)做個(gè)小熊玩泡泡的游戲，小朋友都來(lái)做小熊，每只小熊拿一個(gè)塑料袋，往里面吹氣，吹成一個(gè)大泡泡，把口袋打個(gè)結(jié)系緊就成功了。然后把泡泡往天上拋，看誰(shuí)拋得高。” (2)全體幼兒吹氣、系袋，選擇自己喜歡的方式往上拋塑料袋，教師.旁觀察指導(dǎo)。

2.提供材料、自由探索

(1)教師啟發(fā)：“我們小熊除了把泡泡往上拋以外，還可以怎么來(lái)玩泡泡?要和別的小熊玩得不一樣。”

(2)全體幼兒探索各種玩泡泡的方法。(頭頂、胸夾，手拍、腳踢等)教師觀察，重點(diǎn)輔導(dǎo)什么玩法也不會(huì)的幼兒。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/518231.html

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