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古詩(shī)主題 陶者

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 幼兒園綜合教案 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


  活動(dòng)目標(biāo)

  感受古詩(shī)意境

  有感情的背誦古詩(shī)

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  幻燈片、課件

  活動(dòng)過(guò)程

  一、導(dǎo)入

  小朋友,我們現(xiàn)在住的是什么樣的房子了?(樓房)你還見(jiàn)過(guò)什么樣的房子?(幼兒憑平時(shí)積累回答,教師注意引導(dǎo))我們見(jiàn)過(guò)的房子都不一樣,有樓房、有平房。小朋友你們知道古人都住什么樣的房子嗎?古人住的房子的房頂是什么?(幼兒看幻燈圖片,老師邊講解),房頂上一片一片的叫——瓦。

  制作瓦的人挖盡了自家門前的泥土用來(lái)做瓦,他們雖然做了很多的瓦,可是他們自己屋頂上卻沒(méi)有一片瓦,而那些寸指不沾泥土的人,卻居住著瓦片如魚鱗的高樓大廈。大詩(shī)人非常感慨,于是寫了一首詩(shī),你們想聽聽嗎?

  二、學(xué)習(xí)古詩(shī)

  1、聽課件,幼兒認(rèn)真傾聽。

  2、教師范讀。

  講解大意:揭露封建社會(huì)不勞而獲、反映勞動(dòng)者疾苦的詩(shī)篇,陶者已經(jīng)把附近甚至門前可以用來(lái)燒制磚瓦的陶土都取盡了,然而,這樣長(zhǎng)年累月的勞動(dòng),換來(lái)的是屋上無(wú)片瓦,對(duì)比十分強(qiáng)烈!

  3、一句一句教小朋友朗讀。

  指導(dǎo)讀古詩(shī)的語(yǔ)氣,要抑揚(yáng)頓挫,有詩(shī)的韻味。

  4、幾個(gè)小朋友分別到前面背古詩(shī)。

  5、指名讀古詩(shī),讀的好的給與鼓勵(lì)。

  活動(dòng)延伸

  小朋友,你學(xué)會(huì)這首詩(shī)了嗎?背給爸爸媽媽聽好嗎?

        >>古詩(shī)主題教案《陶者》素材


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/519818.html

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