幼兒園托班音樂教案：小小烏龜上山坡

活動(dòng)目標(biāo)：　　
1．在情景中感受優(yōu)美、活潑的音樂旋律，知道名稱、了解內(nèi)容　　
2．理解詞：遠(yuǎn)足、樂悠悠　　
3．愉快的參加音樂游戲活動(dòng)�！　�

活動(dòng)準(zhǔn)備：
小背包、烏龜頭飾、音樂　　

活動(dòng)過(guò)程：　　
一、音樂游戲《動(dòng)物模仿律動(dòng)》。
師：寶寶們，我們聽著好聽的音樂去動(dòng)物園玩吧。
鼓勵(lì)幼兒跟著老師做各種動(dòng)物模仿動(dòng)作，要求動(dòng)作夸張。
二、出示手偶小烏龜，激發(fā)幼兒的興趣�！　�
看，誰(shuí)來(lái)了？（引導(dǎo)幼兒與小烏龜問(wèn)好）　　
小烏龜要到哪里去呢？我們一起來(lái)問(wèn)一問(wèn)，教師操作手偶，模仿烏龜說(shuō)話：小烏龜說(shuō)秋天天氣這么好，它想去遠(yuǎn)足啦。（解釋遠(yuǎn)足）　　

二、老教師范唱歌曲，并幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容。 　　
師：小烏龜一邊出去遠(yuǎn)足還一邊唱著歌呢，聽。
1．你們聽清楚了嗎，小烏龜?shù)侥膬喝ネ媪耍俊　?
2．上山坡時(shí)為什么會(huì)發(fā)出嘿嘿喲、嘿嘿喲的聲音？　　
3．遠(yuǎn)足的時(shí)候要帶些什么東西？　　
4. 你們覺得去遠(yuǎn)足開心嗎，很開心我們用一個(gè)詞“樂悠悠”，一起說(shuō)說(shuō)�！　�

三、幼兒學(xué)唱歌曲。
1、師：我們和小烏龜一起唱著歌去遠(yuǎn)足吧。
2、放音樂，帶領(lǐng)幼兒模仿小烏龜?shù)膭?dòng)作幼兒扮演小烏龜角色隨著音樂做游戲。五、音游：找朋友 　　
小烏龜真高興，有那么多的好朋友陪他一起去遠(yuǎn)足，他來(lái)玩找朋友游戲啦。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/524381.html

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