活動目標(biāo):
1.學(xué)唱歌曲,體驗與同伴合作對唱的快樂。
2.能用聲音的強(qiáng)弱變化表現(xiàn)歌曲中的“原聲”和“回聲”。
活動準(zhǔn)備:
1.孩子已有回聲的經(jīng)驗
2.圖譜
活動過程:
一、導(dǎo)入
●師:今天老師要和你們玩“回聲”的游戲。你們知道哪些有關(guān)回聲的事情?
●師幼回聲游戲。
二、理解歌詞和旋律
師:有一群小朋友在玩回聲游戲呢!聽一聽,他們在哪里玩呢?
1、清唱第一遍
●提問:小朋友們在哪里玩回聲游戲?(出示圖譜)
2、鋼琴伴奏第二遍
●提問:小朋友在向誰問好?(出示圖譜)
●師幼回聲的游戲。
3、音樂伴奏第三遍
●提問:山谷里還有其他回聲,你們聽出來了嗎?(根據(jù)孩子回答出示圖譜)
●這個回聲出現(xiàn)了幾次?這兩個回聲一樣嗎?會有什么變化?
4、音樂伴奏第四遍
●提問:最后一句“樂得我們哈哈哈哈笑”和前面的原聲一樣嗎?有什么不一樣?
●師幼練習(xí)。
三、學(xué)唱歌曲
●師:山谷里有這么多回聲呀!我們一起來玩回聲的游戲。(完整出現(xiàn)圖譜)
●角色扮演
四、延伸
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